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要的话,没有哪个人愿意留着人给自己添堵,就是没麻烦也会烦。
不过武明德看见苏檀清骨
里的
势是从‘他’教给弟
的手段里看
来的。
那世那时苏檀清并不在朝,但是教导
不少弟
来。当然初
官场的人再多也不会有人觉得有威胁的,一群官场里的新人,再多都是‘乌合之众’,不成气候。
那时苏檀清教导弟
的方式不太一样,教的东西也不太一样。这些人
到官场就有些难以适应。不明白为什么明明是自己对,却要向资历大的人低
。
于是不少人心怀愤懑,不过在某天就又忽然不说什么也不在意了,当然在意的人也不多。
后来才知
是苏檀清支了招,‘他’的手段其实很温和,而且见效也不快,但是朝堂就是在潜移默化中完全
‘他’的意思被改变。
都是一件件小事,但是很久之后才有人发现这些小事,聚集起来是多么大的影响。
比如说,
那时苏檀清的弟
的完全为了应付科举而读书的,她的弟
一
官场很快就表现
在骈文、诗词歌赋、华文方面的短板,为此有不少人看不起他们的。
而且苏檀清教导弟
的奏折公文要求言之有
,而不是一本书的话只写了一句需要注意的
容。
但是这样简洁明了的文章不是所有人都可以接受的,当时官场
行的还是优
华丽、有格式有典故要押韵的文章,相当冗
。
苏檀清的建议是,
两份上去,原本的冗
的‘优
公文’
一份,再在里面夹一份由表格跟清清楚楚地说明了全
事项的总结。
其名曰以便上官时间
促的时候略览。
时间、地
、人
、起因、经过、结果都完完整整的,还附带一目了然的表格。
写的人不要很多时间,看的人也可以客观地了解
事宜。
这样的原本只是苏檀清弟
用,只被夹在原本的‘正统’折
的公文迅速而毫无争端地‘占领’了事务繁忙的衙门。
只除了一些本来就显得没事
的衙门或者是本来就需要华丽优
的文章的衙门。
不久之后,这
省事简洁的正式代替了原本的‘正统’。不但过程迅速,而且谁也没有指责的理由。
两份都给你了,你喜
看哪份是你的是。而且你自己急起来的时候就不会
意识
着同样的行文格式上
发吗?与我何
?
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