的日，明媚的恰到好。柔和光，语文老师站在讲台上的正拿着姚桔的作文作为范文给全班诵读。

    “姚桔在作文中对人心理活动的刻画非常到位，读者能真切地受到人的绪变化。同时，作品没有停留在个人的表层，而是通过节的推，让我们看到人与人之间的理解和宽容，这正现了社会主义心价值观中的‘真诚’与‘友’。”语文老师推了推睛，慢条斯理的说到。

    听到有两个字，李巍啪的一把手中笔的拍在桌上。声音不大，却在寂静的教室里格外刺耳，老师停了来，放手中的卷，问：“李巍？”

    李巍赶忙攥手中的笔，闷声的说：”对不起老师，我的笔掉了。“

    “注意课堂纪律，有看法的要举手。”

    语文老师的声音回响在教室的空气里。他顿了顿，又扫了一全班，“你们其他人的作文啊，老是写得生搬的，考试的时候肯定拿不了分。”

    讲台安静极了。只有纸页翻动的声音。

    课以后，唐丽扮猪吃老虎的乖巧样，走到姚桔的座位前，让姚桔帮她改作文。唐丽语气真诚，甚至在作业本边上特地留一行空白让她写修改意见。姚桔也不好拒绝。每次改修改，唐丽都会认真地听，偶尔还夸她一句：“你文才真好。”

    李巍对唐丽一向没什么好印象。她事太招摇，让人烦。可是看到两个人很亲密的一起改作文，再加上自己也验了被拒绝的尴尬和难受，他倒是觉得以前对唐丽的冷言冷语似乎有些过分。他意识到自己又不自觉的往姚桔的方向神，突然觉得心里闷得慌。他赶转移了神，却又觉得自己还会不争气的偷偷看，于是他站起来，走教室。

    “周是李巍的生日，”唐丽小声凑到姚桔耳边说，“你能帮我写张生日卡吗？”

    姚桔愣了愣，心里暗自狐疑——唐丽是学傻了吗，写生日贺卡这很私人的事不应该自己嘛，这样才能显得更有诚意。

    “这个……不太好吧，你自己写给他才更真诚啊。”姚桔小声嘀咕着，她不想再卷任何和李巍有关的事。

    唐丽又凑得近了一些，声音压得很低的说，“我还想写书给他，你能帮我吗？”

    姚桔听了，恍惚间差一气上不来过去。大啊，求求你，你自己的李巍你自己追啊！千万，千万不要把我拉啊。