丁就用两只前爪抱住了他的手,不肯放开。
“好了,好了,布丁同学,请在你的位置上坐好,不可以叫。”沈慕安十分无奈的推着布丁的肚
,故意摆
一副严肃的样
。
布丁看着沈慕安,又听到有小朋友在喊,“布丁到我这里来一起听故事。”一个翻就爬起来,找了个自己满意,能晒到
光的地方,就在那里乖乖坐好,继续盯着沈慕安。
楚司元和萧如之都对布丁到好奇,其他的小朋友早就习惯了布丁会偶尔陪着他们一起上课,所以就没有楚司元他们那么新奇。
萧如之坐的位置虽然离安安老师有远,但离猫猫还是很近的,沈慕安讲故事的时候,他又走神,看猫去了。
楚司元虽然也很想看,但他也只是偶尔看一,大
分时间还是在认真的听着沈慕安讲故事的。
沈慕安发现了萧如之一直在看布丁,就过去把布丁抱了起来,放在了教室外面的地上。布丁对此非常不满,沈慕安摸了摸她的:“你先去看宝宝,等会我带吃的给你。”
有了沈慕安这句话后,并不是很愿意照顾自己孩的布丁还是乖乖的回去了,至于会不会去找小
猫那就是另一回事了。
布丁的窝是在园办公室,正常来说小
猫应该会在自己的窝里,但布丁不愿意带孩
,就经常扔给别人带。
有好几次沈慕安在路上走着,突然一影一闪而过,只在地上留
一只
猫。沈慕安捡起一只,布丁就再扔一只,直到三只
猫都
给了沈慕安,自己就
兴的跑掉了。
沈慕安当时都傻了,只能带着三只小
猫,先去上课了。
猫咪陪课也算是幼稚园的一项传统了,特别是在沈慕安到田
幼稚园来之后,布丁时不时的会去陪课。偶尔也会有一些路过的小动
会在窗
外面站着,好奇的看着里面的幼崽们。
教室里的小朋友们也会好奇的看着它们。
这时候沈慕安都会借着机会介绍一
,并告诉小朋友该友好的和动
们相
,不能故意去伤害它们,但也要保护好自己,这是前提。
布丁走了后,沈慕安继续把故事讲了去,没有猫猫,萧如之的注意力终于回到了沈慕安的
上。
他渐渐的被沈慕安讲的故事所引。
其他的小朋友虽然已经听过一次了,但还是听的十分认真。
故事讲完,沈慕安就让没有画完的小朋友继续画,画完了的小朋友写上名字给他,不会写名字的小朋友可以拿过来,让他来写。
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