让他每天收听英语新闻。有一个电台，专门播放英语新闻、英语故事、英文歌等跟英文有关的容，这个电台全天用英语播报，不讲中文。

    闻老师自己每天也会听这个电台，锻炼自己的英语能力。

    贺知非表示他有收音机，不需要闻老师特意送给他一台收音机。

    闻老师得知贺知非的收音机，是在收废品那里买的坏掉的收音机，然后自己修好了。这，让他非常惊讶。他没想到贺知非居然还会修收音机。

    贺知非表示他除了会修收音机、电风扇、自行车什么的一些东西，他也会修。如果闻老师家里有什么东西坏了，可以找他修。

    闻老师没想到贺知非还有这个本事，表示他以后要是有什么东西坏了，一定找他修。

    除了听力，“贺知非”的阅读理解也有很大的问题。闻老师送给贺知非一本英语字典，还有不少英语原文书籍。

    “这些英语原文书，你拿回去看，每天最少看两三页纸。”闻老师叮嘱，“你一边看，一边翻译来。遇到你不认识的单词，你可以查字典。查字典的时候，不要只看它的中文意思，也要看看它的英文解释是什么样的。看完后，你用这个单词造几个句，这样可以增加你的词汇量。你的阅读理解不太行，主要还是单词量少了。 ”

    贺知非认真地听着闻老师的话，乖巧地开应：“闻老师，我知了。”

    “看完一篇原文，你写三到五百个单词的读后，到时候拿给我看看。”闻老师现在说的这些学习法，是他以前读书时用的法。他自己觉得这个法很好用，所以才会教贺知非。“对了，你每天再写一篇英语日记，到时候也拿给我看看。”

    贺知非：“好的，闻老师。”

    “还有啊，你每天都要背一篇英语容。”闻老师继续说，“英语书上的课文，你已经全背过了，那就背我给你看的原文书籍。如果可以的话，你就全篇背来。如果全篇背不来，那你就被几段容。”闻老师觉得他家里的英文原文书籍还是太少了，尤其是合适贺知非学习的书太少了。等过年的时候，他得去找人帮他一些书来。