放松没必要，友没必要，一门心思学习、往前面的班走就对了。

    5班的班主任，不知为什么，明明不像老梁那么喜着嗓门训人，但简泽安就是不太喜他。

    晚上放学回家，简泽安完作业，随手刷了会儿手机。

    的确，中生最重要的是学习，但是这位班主任，那可真是毫不留地在把最功利的思想输给学生们。

    “你每次，要是很喜会兴采烈说上一堆，要是觉得差人意，会抱怨几句不好的地方，但其实并没有那么不满。反而是真的不开心了，才连评价都不想评价，说个‘还行’、‘还可以’敷衍。”

    简泽安看对方都猜来了，也就没瞒着，把白天的事儿说了，想想，又说了几句有关班主任孙平的受。

分扬镳了。

    他于是坐回了座位，脸上的表转为漠然。

    【还行。】

    他也觉得，个月跟这人别在一个班比较好。

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    心里有浮动。没想到程琛对他了解到这个地步，而且这么锐，就以为推测他对新班级不喜，直接电话就打过来了。

    于是回复：

    【今天换了班级，觉怎么样？】

    “你们一班不是这样？我还以为这是好班的通病呢，都特别看重成绩什么的。”

    “5班班主任居然是这样的？”程琛也没料到，“这样的班主任，给学生传递的观念也太糟糕了。”

    简泽安闹明白之后就觉得，连架都不值得吵。这是价值观就不一样。这些同学，至少刚才说话这几个，太目标明确了，他们甚至不是看不起你，只是觉得没价值认识你。

    .

    余光瞥见张剑锋略抬着一副自矜的模样落座，神冷了起来：

    “就今天一天，我就发现他动不动就会说什么‘上一届我带的可是三班，现在都沦落到教你们了’、‘一班的同学中午连饭都是打回班吃的、一边吃一边看书，你们呢？能到全天分秒必争地学习吗？’、‘希望你们都有志气，睛往上看，个月都给我考到三班四班去，别留在五班给我丢人，要是掉到六班以，门别说我教过你们’……”

    再看周围同学习以为常的表，他似乎有明白5班这个气氛是怎么来的了。

    “没那么夸张。看重成绩确实，老师也会说成绩的重要，但是怎么也不可能说得这么功利，而且也会告诉大家劳逸结合。”程琛，“同学里确实有个别为了成绩不朋友、觉得其他活动都

    程琛还在问：“怎么了？”

    不料跟着对方就打来了V信电话。

    简泽安想想今天见识到的五班，不怎么开心。但他想想程琛应该忙着备战竞决赛呢，不该用自己那蒜的事影响他。

    他不说脏字，一句骂人话都没有，但是简泽安就觉得，越听他说话越不舒服。

    简泽安诧异地接起来：“琛？你怎么有空给我打电话啊。不是忙着刷题呢？”

    他看到程琛给他发了V信。

    这样天天调，5班能有什么友好团结的氛围就怪了。

    “我也没忙到一个电话都来不及打的地步。”程琛的声音从手机那传来，“怎么了，不喜5班？”

    简泽安都惊了：“你怎么就知我不喜五班？”

    简泽安无话可说。