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分卷阅读126(2/2)

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    简泽安从袋里拿手机,打开网页,念自己刚才查好的容:

    杜飞池却犹豫的表

    “这个想法也太刚了。”洪创磊咽了唾沫,“虽然我也想帮霄哥气,但能想到的也就是跟那帮造谣的人对呛。你这个……够端!”

    “你小疼不疼啊你。”杜飞池看见他打红了的拳,皱眉。

    简泽安从垂

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    杜飞池锐地看向他:“你想什么?”

    “,这个刺激。安哥不愧是安哥。对啊,跟那些人云亦云的同学打嘴仗算什么啊,万恶之源是年级组啊,要搞就搞他!”

    他给简泽安比了个大拇指。

    杜飞池吞了

    “据《教师法》第三十七条,教师有形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政门给予行政分或者解聘。第三条就是‘品行不良、侮辱学生,影响恶劣的’。这一条适用的范围还是广的。要是只有我们举·报他可能不痛不,但如果一群同学都反应张汉明多次有问题呢?如果造成了恶劣影响,那学校也不会坐视不理吧?”

    白火目瞪呆:“安哥你、你还事先查了?”

    “当然要查,不然怎么知有没有希望?”简泽安理所当然,“所以我也是想问问你们,还知不知张汉明搞过的事?还有哪些其他苦主没有?我们要不要写个联名举·报信给校?”

    一时间房里几个男生全都看向了他,脸上无不显愕然。

    “把他搞去。”

    白火血沸腾,握着拳一副跃跃试的样

    林霄嗤笑,摇了摇,起房外走:“转什么转?难我还能找校吗?就算找校,校她搭理我吗?就这样吧——”

断,通报批评也是他的,说不定学校会有别的意见,可能会有转机。”

    “我在想,不应该继续让这人折腾学生了。”

    洪创磊停住脚步,没跟上去,返一拳狠狠打在房门上:“艹!”

    “知是知,但我还是觉得这个事不靠谱……除非我们能搞一两百号人一起联名,否则校本不会在意吧?

    “我知不容易。”简泽安的表却没什么变化,定,“但不试试怎么知行不行?他闹来的幺蛾又不是这一场,我们如果多找一些同学一起反映问题,未必就没有作用。”

    看后洪创磊似乎要跟上了,林霄背着摆了摆手:

    简泽安直接回答。

    他走远了。

    “别我,我一个人去走走。”

    “咱这年级组——张汉明,一开始咱们年级的行政,才一年多,光我经历和听说的他闹来的作都有七八起。”

    “不是,安哥,我知你想帮霄哥,大家都想,可是,咱们也得实际一啊。张汉明是三中十几年的资教师,有正式编制,不可能被开除。我们就只是学生而已,怎么搞他?而且年级组又没有犯原则错误,我们就算去找校也说不来什么,说不定校也跟他一个思路,‘推测’是霄哥打碎玻璃然后反咬年级组。”

    他这一盆冷来,白火跟洪创磊兴奋的表都灰去了。

    “气得顾不上疼。”洪创磊咬着牙,“霄哥招谁惹谁了被这傻【哔——】污蔑侮辱?”