李纳收到了妈妈的消息，说是在校门等他。

    “纳纳，你好像瘦了，有没有好好吃饭？今天的晚饭吃了吗？是不是餐费不够用了？”

    李纳刚跑到校门就被妈妈的问题轰炸，连连，听到第三个问题赶急刹车换成摇。

    李妈妈转从电瓶车把手上把一个纸盒拿来：“店旁边开了家新店，我特意买了这家店的招牌来给你尝尝。”

    李纳接过来打开，看到里面是日式厚松饼，上面挤了茶味的油，放了不少珍珠。

    虽然他此时很撑，但为了能让妈妈开心，拿起叉吃起来。

    李妈妈想再说什么，手机铃声响起，她接起来连连说了几声“我上来”，等挂掉电话后，她对李纳嘱咐了一句“好好吃饭”就骑上电瓶车离开了。

    接来的一周，廖思捷发现李纳吃饭不再像苦行僧那样了，而是荤素搭，开始讲究起营养均衡来。

    —

    云元中学每两周放一次假，双周的周五午放，周日中午回。

    第二周周五午第一节 是育课，而季理的冒终于好了，被班主任批准可以去上育课了。

    他终于不用孤零零地待在教室费尽心思思考怎么捉李纳了。

    中的育课，大多先个运动，再跑两圈场，剩的时间就是自由活动了。育老师乐得轻松，学生们也可以挑自己兴趣的玩。

    而不喜运动的学生可以坐在场的观望台上，聊聊天什么的。

    特别自由。

    所以，育课永远是最受中学生迎的课程。

    季理当然是选择打篮球，因为太久没碰，他打得特别猛，虽说他的动作生疏了很多，但三分球还是投得十分准。

    每次球都引来旁边看比赛的女生阵阵惊呼。

    大半节育课来，季理和班里同学的关系明显好了很多，特别是会打篮球的男生和喜看篮球的女生。

    这一切，李纳都没有关注。

    这段时间他就坐在场的一个背，背单词练听力，只是中间走神的时候突然想到季理在场上，那自己的课桌大概不会现莫名其妙的东西了。

    也许是季理太得瑟了，又或者是太久没打篮球没控制住自己，在育课结束铃声响起的那一刻，他帅气地扣了个篮后往时，重心不稳，膝盖重重地磕在了地上。

    他想站起来，但是一钻心的疼痛从膝盖那里传过来。

    “别动！”闻声而来的育老师阻止季理的动作。

    校医也很快赶了过来，检查了一之后说：“有严重，还是去医院吧。”