这时医疗人员2来了。

    医疗人员2：“待会儿要带你们去?堂行宣誓仪式。”

    育老师：“好！那我们要什么呢？”

    医疗人员2：“基本上都是由我们致辞然后你们只需要上去一，说一些话就好了。”

    育老师：“好！”

    医疗人员2：“然后，因为我们的实验名字太了(原名：拯救全人类短缺计划之测试阶段)，我们打算取个简易版的，经过我们刚刚的商讨后，因为这个计划主要是为了以人代替来行生产的计划，所以，换句话说，就是把人变成来行的工作。”

    育老师：“然后呢？”

    医疗人员2：“所以我们这个实验叫人形实验，在这段期间你们不是人，而是人形。”

    队：“虽然是没错，可是这也太......”

    育老师：“刚刚不是说了吗？我们是在拯救全人类的事，相比之，变成又算什么。”

    队：“可是......”

    育老师：“我们可是背负?伟大的使命，这小事不足挂齿。”

    队：“好啦！”

    医疗人员2：“好！现在我来说明一，你们从现在起的7天都必须要用代号来叫。老师是1号，XXX(篮球队)是2号，严劲达是3号，XXX(球男)是4号，XXX(田径男)是5号。现在跟?我念一遍，我们是人形！”

    全：“我们是人形。”

    然后医疗人员2用手指?育老师，然后是篮球队依序去到5号。

    育老师：“我是一号！”

    队：“我是二号！”

    劲达：“我是三号！”

    球男：“我是四号！”

    田径男：“我是五号！”

    医疗人员2：“好！再重复一次！你们是谁？”

    全：“我们是人形！”

    育老师：“我是一号！”

    队：“我是二号！”

    劲达：“我是三号！”

    球男：“我是四号！”

    田径男：“我是五号！”

    医疗人员2：“很好！我去理一些东西过后就可以发去?堂了。你来?忙。”

    医疗人员1：“好！”

    这时学生1和学生2都走过来了，篮球队准备要打他们，育老师看来了。

    育老师：“别动手！别和他们一般见识，而且动手了不就代表我们认为这个实验很羞耻吗？”

    队：“可恶......好啦！”

    学生1拿起手机录影。

    学生1：“看到没有这是我们学校里的人形，工作是像一一?产，不过我知有人会不相信所以我们就去问他们吧！”

    学生1走去育老师面前，把摄像机对准育老师的脸，然后一路照到育老师的，虽然刚刚育老师说不能跟他们一般见识，可是自己正被一个小鬼玩，让他这个老师的尊严扫地，他还是觉得很羞耻的，翘的老。只是在学生面前表现成熟的?而已。

    学生1：“看看！这的超大，是五里面最大的。”