(第一章)作者:liyaatm2020年3月4日“李老师,这个学生你必须严肃理,你作为男老师可能
觉不到,但是他这么
让我女儿怎么见人啊!”
“是,我们调查完,肯定会严肃理这个学生,您放心吧。”
“我告诉你,如果你们不能让他澄清事实,我就告到院那裡!院
不
,我就打市
线!除了澄清事实,必须开除!”
“好的好的,我们会理,请您…”。
还没说完,发现电话对面已经是一阵忙音,唯唯诺诺的安完家
,我无力的坐在座位上,学生家
这个电话打了两个多小时,基本是哭诉加咆哮,听得我脑瓜特别疼。
又是一件特别棘手的事,没办法,谁让我担任着教育的重担呢,特别是作为班主任,除了教育还有
理的责任,如果说教育那些刺
学生已经让我焦
烂额的话,
理就更加难了。
我本来就是一个比较圆的
格,不
和人着急,发脾气,甚至我自己都承认自己有
逆来顺受的
格。
开始立志当一名老师,是觉得自己温顺的格很适合老师这个职业,没想到社会发展变化如此之快,如今的
中生已经和当年我上学时候的
中生
格天壤之别,更别说我任教的还是一所本来就很一般的中学,学校裡的小混混特别多,更是让我
觉和自己的初衷背
而驰,无数次想过辞职的念
,觉得自己不适合这个职业。
但是没办法,百无一用是书生,以我的能力,我又能找到什么其他好的工作呢。
刚才打电话的是潘冰妍的家,她痛斥的那个学生就是班裡最大的刺
——任龙。
任龙这个孩是练
育的,接近1米9的个
,接近两百斤的
重,双
角上吊,面
肌
横堆,
得又黑又壮。
平时仗着人大,在学校就飞扬跋扈,学校也基本没有人敢惹他,我在平时听到学生们都是“龙哥
龙哥短”
的称呼他。
甚至很多老师都很害怕他,看到他这样五大三的样
,上课都不敢
他回答问题。
作为班主任,我带了任龙三年,也是最瞭解他的老师,我却知任龙并不是他看起来这么凶恶,他的“飞扬跋扈”
也只是他的一小心机,用来
引一些异
的目光,都是从那个年纪过来的,我很能理解他的思维方式,也都是正常的青
期心理。
所以我经常给其他老师解释说人不可貌相,别看任龙得五大三
,但是他不是那
四六不懂的孩
,他对老师非常尊敬,几次打架也都是因为班裡其他同学受了欺负,所以别看他凶神恶煞的,其实在班裡和老师
中都是不错的孩
。
我更是觉得这个孩不像其他的学生那么幼稚,说话办事都很成熟,虽然学习成绩不好,将来步
社会肯定是个能人。
最新找回这个潘冰妍,也是属于个问题学生,平时打扮的就不像个中生,接近170的个
,
一刚
学的时候留着一
披肩髮,关键还染成了金黄
,因为上学经常迟到,所以我后来和家
沟通,才知
她每天要起床化妆。
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