不过
然后就了十分钟才
来。
他本来怕得不好,没想到张桐
的竟然不错,都是
照他的思路想的,也都耐心地
完了,大题的步骤也都有好好写在纸上拍照发过来。
不过她因为成绩非常好,比较看不起这质的测试题,以为只是空有噱
实际都是傻
题的东西,所以只是轻蔑地随便扫了一
第一题,然后……
因此,她到最后,毫不犹豫地就填了自己的真实资料,学校班级姓名学号电话一并提
上去,并且勾选了里面的“有意愿接受
一科目的测试”。
他知自己和陆辰星都不会与人轻易结仇,而且从举报者夸大的言辞来看,似乎是非常希望学校可以明令禁止他们早恋并加以
罚,那么一个合理的猜想就逐渐浮现了——举报者是个成绩很好的学生,很大可能和他们并不熟悉,并且嫉妒心很
。
她不从不拒绝这些招生宣传邮件,甚至希望尝试更多补课班,更多学习方式,只要能找到最好的、能让她有所提
的就完全可以接受。
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只是,经过了这么一场脑风暴,网课就变得索然无味了。
两题
来,她早就忘记了自己打开电脑是想看网课,脑
发
地就把整个测试的二十
题都
完了。
他虽然会题,但
题技能却比较生涩,
照自己的思路来看这些题倒是没什么问题,但在别人
里就不好说了,因此需要有人
一
试试。
她看着草纸惊为天人,觉得这题非常好,比补课班或者家教老师的专业多了,一看就是好好研究过应试考题的人
的,各
知识
把握的都非常准,而且面面俱到,
基于这个猜想,他就想了发测试题的这个方案,利用对方沉迷学习迫切想要
步的心理,骗过来对方的
份信息。
前面有简短介绍,说据这个测试的成绩,就可以大
估算
考数学成绩。
那题是时珩
的。
她好像恋了,和那
题。
正好,举报事件发生了,时珩就刚好想到了一箭双雕的方式——让这个举报者当一试验品。
无用的勾选删除,剩的一个个
开看。
提答案后,
一个提示,说测试结果和解题步骤两日后发放,她这才遗憾地给邮件加了个星号,去
自己的事了。
来的题都是经过非常复杂的思路和步骤的,满满的草纸使她非常有成就
;没
来的题也让她
颇
,抓心挠肝地想要知
解题方法。
-
前段时间,陆辰星和时珩说老师布置的容都太杂了,题海战术搞得他
心俱疲,想挑一些对自己有用的却要耗费太多
力,要是有涵盖了很多知识
的
简题就好了,
的可以少一些,复习巩固的
容可以多一些。
一一浏览过去,记了两个补课班联系方式,正打算关掉
次再说,就看到了一封
考数学
平测试的邮件。
这个邮件没有任何广告宣传,网址打开是个题界面,一共只有二十
题,随意浏览了一
,有填空选择也有大题,看上去似乎知识
覆盖面很广。
时珩猜的八.九不离十,整个过程非常顺利。
时珩当时没办法回答,但过后却对这件事上了心,趁着平时晚上没事的时候,自己了一些题。
再一
,就可以拿给男朋友
了。
现在一模还没开始,她倒是有些手。