乔被老师这话得是满雾：“怎么啦老师？”

    他也想过，如果将来有一天见面了，他会和爷爷说一说他的想法，说一说他小时候的委屈。

    可是现在，爷爷去世了。

    现在的荀宁已经慢慢的了解爷爷的想法了，他懂了爷爷的想法，虽然心里不赞同，但至少，对他来说，爷爷是着他这个孙儿的。

    “没事儿没事儿。”

    这也是荀宁一次次回忆他的少年时光才得来的结论。

    “行，你午去了，然后先别回家，再回来学校一趟。”

    “没啊，我今儿午去。”

    七五年新年一过，刚开学，才去学校，就被老师叫到办公室，问她：“乔，你最近去你们艺术团了吗？”

西。

    见乔不信，老师好笑的说：“先去上课吧，是好事儿，反正你先去艺术团看看，如果艺术团什么都没说，就回学校，总是能到你的。”

    爷爷其实不止一次的说过，希望荀晓晓大接大伯母的班，去图书馆当个理员或者去新华书店卖书。

    “我想早儿去青少年。”

    泪中，荀宁仿佛又看到小时候，爷爷教育他们，好男儿当保家卫国，方不负此生。

    其实爷爷对思思也是一样的态度，只是思思听话懂事，她不像荀晓晓，喜得寸尺。

    乔吃了午饭，收拾了碗筷，早早就去了青少年，老师一见

    但他对荀宁荀新天荀晓晨的盼望就得多，每次看队的报纸，表扬一些有贡献的军人，爷爷都说希望将来在上面看到他们兄弟的名字。

    他一直记着这句话，也一直以此为目标。

    中午回家，她吃饭吃的心不在焉的，吕静说她：“好好吃饭，想什么呢。”

    但对孙女呢，爷爷的态度则是正好相反的，孙女只需要健健康康的大，家里给相看一个值得托付的丈夫，找个清闲的工作，比如唱唱歌，舞，有事儿找丈夫，丈夫不行找兄弟，然后这一辈，就这么安安稳稳的过去了。

    希望思思可以接妈妈的班，在文工团当个演员，唱唱歌舞弹弹琴。

    乔几扒拉的碗里的饭，放碗：“爸，妈，向，向红，你们快吃，吃完我去洗碗。”

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    “你这孩急什么呀，这才十二半多，还没一呢。”

    甚至在蘑菇弹爆炸成功的时候，爷爷还和荀宁说，就算荀宁将来不这么厉害的事业，也不能差太多了。

    “怎么了，这是过年歇了几天，又闲不住了？”

    她拆开信，荀宁先和她歉，说没有时回信对不起，又写了一些倾诉的话。

    当然，思思和荀晓晓也是有区别的，而这个区别则是因为大伯牺牲了，思思有妈妈照顾，荀晓晓却没有爸爸。

    他再没有机会见他一面了，甚至连送别都不到。

    乔再次收到荀宁回信的时候，已经是冬了，这些天乔一直很担心荀宁，现在终于收到回信，心里石可算是落地了。

    也正因如此，他对荀晓晓的态度格外的宽容，因为爷爷对荀晓晓几乎没有要求，就是有，也只是最基本的最基础的德的要求，比如国。

    看着荀宁的信，乔觉得自己心也抓的难受。

    见老师这么神秘，把乔的好奇心也给勾引起来了。