个母亲，知自己的孩在队，是否会寄信询问一番，又是否会寄去一些生活用品呢？

    荀宁回来以后，也和思思有联系，妈妈也知他考回来了，但是她不曾面，这已经表明了他的态度了。

    就像爸爸平反后不曾联系思思一样，妈妈不曾联系他，其中的意味并不必要说的清楚明白。

    可能她是打算将荀宁的存在排除在人生之外，又或者像思思说的，她想要荀宁主动低，想要荀宁先主动同她承认错误，主动的递给她一个台阶，好让她维持母亲的‘尊严’。

    但荀宁并不明白这样所谓的‘尊严’有什么意义，难荀宁主动把错误揽到自己上，那她曾经的错事就不存在了吗？

    思思倒是不曾劝过荀宁，显然她和妈妈生活了这么多年，要更加清楚她是个什么样的人。

    荀宁又有些抱歉的和乔说：“对不起，因为思思的成绩实在不算好，我给她补习比较费时间，周末也没有什么时间来找你。”

    乔抿着嘴不说话，她也不知该说什么好。

    实话说，她虽然知自己和荀宁现在同小时候不一样了，不可能再像小时候似的，放了学拐个弯就能去老屋找荀宁。

    但她没有想到的是，她和荀宁居然会变的比前几年还不如。

    恢复考以前，荀宁在队，但是他和乔一直都保持着每个月的书信往来，荀宁队的地方在很南边儿，一般一号二号乔寄去的信，荀宁十四五号才能收到，他总是会至少第二天就回信，乔二十七八号收到，月底或者月月初给他寄回信去。

    两人虽然无法见面，但是通过写信，也保持着一个月一次的。

    可是上了大学，两人的学校离的其实不算远，可他们的距离反而变得有些远了。

    大学刚开始的时候，乔是有在周末去找荀宁的，乔对于时间安排很是合理，该学习的时候就要好好学习，该放松的时候就要好好放松。

    她放松的方式，除了参加学校的歌唱团，舞蹈团，看小说，还会和朋友们联络。

    荀宁作为乔心里很重要的朋友，乔自然在周末的时候会去找他，不想荀宁却得给荀思思辅导功课。

    乔也知事轻重缓急，还是荀思思学习比较重要，得知荀宁之后每个周末都是要去图书馆，开馆之前去，闭馆之前回，乔也就没怎么去打扰他。

    但是有时候也忍不住想，怎么她和荀宁离的这么近，结果这个学期都快过完了，却一次联系都没有。