准备回学校上课了。
刚到学校门就被吓了一
,门
站了吵吵嚷嚷的一群人,大概十几个,都是些中年男女和大爷大妈,在那儿哭喊嚎叫,还扯了个横幅——老师把学生殴打
医院,学校毫无作为丧心病狂!
一群老师和学生被堵在校门不去,白殊言拉住一个比较熟的老师,问:“这是怎么回事啊?”
那老师一看是白殊言,小声:“你怎么还敢从大门
,这群人在这儿闹了两天了,都是
毅他们几个人的家
,不满意被退学的结果,闹着要赔偿呢。”
这阵势招来了不少记者在采访闹事者,面对镜,几个大爷大妈是声泪俱
,控诉孩
被打的一
是血,现在还躺在床上爬不起来,而学校不但不开除打人的老师,还把学生给开除了。
白殊言:戏学院毕业的吗。要不是当事人我都差
信了。
突然人群里不知是谁
喊了一句:“打人的老师就在那儿!”
几十只睛一瞬间望过来,就像看到了
骨
的狗,
睛冒光。
……被盯住的白殊言额留
一滴汗。
他后退了一步,一群闹事者立刻冲过来就要抓住他,耳边顿时被叽叽喳喳的噪音淹没了。
“就是你,你把我孙打坏了,你得赔钱!”
“凭什么开除我儿,我儿
不就是跟同学闹着玩吗,那个人也没
什么事!”
“你怎么还敢来学校上课,你应该被开除,本就不
当老师!”
有时候从家的行为举止里,你能找到孩
变坏的原因。
慢一步的记者也围了过来,使劲伸手把话筒抵到他上,“白老师我们是城市日报的,请问您对您殴打学生的事件有什么看法?其中是否有什么隐
?”
“您觉得面对校园暴力,老师手打人是正确的吗?再给您一次机会您还会这样
吗?”
“据被打学生说,他亲见过您和沈遇同学有不正当的关系,这一说法属实吗?”
“你说什么玩意儿?”白殊言惊得差被人拽倒了。
他了
嘴角,赶
挤开人海,以最快速度冲了
去,把
后追着的尾
甩开了。
躲商场的厕所,一照镜
,
上的衣服被拽得皱皱
的,
上还不知
被谁印了两个脚印,
也被话筒磕得通红。
他匀了气,拿
手机打给校
。校
正被媒
缠得焦
烂额,刚一打通,就传来他气急败坏的声音:“白老师,现在这件事闹大了,不
什么原因,你打人的事
都给我们学校造成了很不好的影响,而且他们还说你和学生有不正当关系!我不
你是不是有什么,现在已经给我们学校抹黑了,以后你别再来上班了!”
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