某天,黎轻语要求莫愁和莫愁的同桌都找找她们的课桌里是不是有自己的数学笔记,一个粉的
笔记本。没有找到,莫愁觉得好笑,“你是不是放在自己课桌里了?”黎轻语是真的很着急,“我都把书全拿
来整理一遍了,就是没有。怎么办?我几乎把所有错题都整理在那上面了,周围的人我也都问过了。”莫愁也意识到这不是黎轻语在开玩笑,“你别急,说不定是忘家里了,中午回去找找。”黎轻语闷闷不乐地
,“但愿吧!”
的时候会倚着黎轻语的桌,然后脖
后仰,有时候甚至会把
搭到黎轻语桌
上。从黎轻语注意到这件事后,她的桌
上靠前面的
位就不会放文
盒之类能硌着人的东西,大多时候
净净的,偶尔放不开也会有几本书,摆的整整齐齐,莫愁可以很舒服地枕上去。
黎轻语倒也不会反,她更喜
停
笔,居
临
地看着莫愁,这样仰着的莫愁很可
,有时候黎轻语会起
亲亲莫愁的额
。第一次这样
的时候,莫愁吓得猛地抬
,然后“啊!好疼!”黎轻语被莫愁撞的牙齿□□到柔
的嘴
,泪
汪汪地看着莫愁,
中还有数不尽的幽怨,莫愁被她盯的心虚,明明不是自己的错吧?后来习惯了,就会懒懒的
一句“你要对我负责。”一句玩笑般的话后来竟然成真,这也是当时两人没有想到的。
离暑假越来越近,分离也就越来越近,那段时间,班里行折纸,折纸里最
行的是折心。黎轻语对这些并不
兴趣但是那三个人却是沉迷其中,玩得不亦乐乎,互相在折纸上写了离别的话,写了许多年后的期许,写了祝福语,然后折成心的形状,互相送给对方。莫愁也送给了黎轻语一个,却被黎轻语调侃:“你送的也太早了吧,重新排位,这一年都没有分开,说不定初三还是在同一个班。”后来,这句玩笑话一语成谶。黎轻语打开过,里面只有三个字“黎轻语”。看到这三个字的时候,黎轻语笑了,波澜不惊,又好像意料之中。沿着折痕又重新折好,然后把它夹
了自己最喜
的一本书里。
再比如……
第二天中
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吴凡很羡慕莫愁和黎轻语,羡慕她们有那么好的成绩,虽然自己也很努力,但是好像总是比她们差一,她从不掩藏自己的羡慕。
黎轻语午来上课的时候还是一样闷闷不乐,“没找着。”然后转
对吴凡说,“同桌,你能不能再找一遍?毕竟我们离得最近。”一贯温柔的吴凡也开始抱怨,“都找过两遍了,还找。”嘴上这么说着,手却又动了动,随意翻了翻自己的课桌。黎轻语也很无奈,“对不起了。”
莫愁在班里的人缘还是一般,但是和周围的人混得好,有时候黎轻语在学习不理莫愁,黎轻语的同桌吴凡就会和莫愁聊的很开心,吴凡也是一个很温柔的人,而且还
喜
莫愁,一来二去,莫愁,黎轻语,吴凡还有莫愁的同桌,四人关系就
好。
有次课间,莫愁看书的时候,黎轻语站起来伸了个懒腰,然后把手放在了莫愁肩上,前倾,想看看莫愁看了什么。莫愁
觉到肩上的手,就把黎轻语的两只手往
扯,本是想让她环着自己的脖
趴自己肩上的,结果不知是莫愁扯的狠了,还是黎轻语向
放的狠了,莫愁只觉得黎轻语的手动了动,还没
到什么,就听见那人在她耳边
叹了一句:“莫莫,你的
好大啊!”莫愁:“……”不知
自己是该生气还是该
兴。