男生跟在她后，围在办公室门偷听。还有的扒着比脑袋还的窗引向上，用生命在围观。

    几个数学老师围着池凛，用平板调了一新卷来让她，题目难度比刚才那两有过之而无不及。

    不光教数学的，好几个别科老师不班，都来凑闹。

    整个办公室的人围着池凛看，数学老师觉得不太好，觉这样给小孩的压力太大了，但都是同事，他也不太好开哄人。

    池凛倒是没有怯场，无论多少人盯着她看，她都能够集中注意力答题。

    大家看她解题非常顺畅，就是拿笔的姿势有奇怪，跟写笔字似的。

    池凛题的整个过程数学组组都站在她边，睛都不带眨。

    池凛果然将这题来了，而且用的依旧是古法。

    数学组组问她：“同学，你用的这些方法不简单啊。如果我没认错的话，应该是九章算术的推演和变形。别说你这个年纪的小孩了，我以前的导师，一位对古代数学很有研究的老教授对这些古法都只是略有耳闻。你年纪轻轻的，是从哪里学来的？”

    她一早就想到老师会问这个问题：“我也是前段时间才发现，原来我家堆着很多古籍，其中有一分是关于古代数学的。前段时间暑假在家太无聊，没事的时候我就会随手翻一翻书。如果不是这些书被家人整理捐赠给了书院，说不定我还能继续多看一些。”

    她这番话不仅解释了为什么自己会一些古代数学比较“偏门”的解题方法，也切断了老师想要借书一看的念。

    “原来是这样……”

    数学组组听到书已经被捐赠去，果然了遗憾的表。

    门外六班学生耳朵贴在门上偷听，门本来就不大，两个人正好堵住，被拦在外面的刘卉昕什么也听不见。

    见前面两个人好像听到了什么，表千变万化，忍不住问：“他们在里面说什么呢？”

    “什么九章算术，什么古法数学。”

    “卧槽，掰啊。”

    魏灼凝路过，正好听了一耳朵。

    这么神奇吗？智障池凛还有重新艹人设的一天？