这份失常，一定是我的那份稿件让他太过失望吧。怀着这么沮丧的心，我仔细的听他的问题，放在上的双手也搅动着。

    “请问，俊君的母亲是自杀的对吧，虽然您没有明确写来，但是，她是故意在俊君生日那一天，也是与丈夫享年28岁的，俊君也28的那一天自杀的对吗？”

    “呃，是的。”

    “请问，俊君的母亲对儿素来不会过多教，任其自由的成，但是俊君的母亲其实生活在一个教育非常严苛的家，一举一动都被束着，所以她的母亲才会放任儿，不手对方的教育是吗？”

    “是的。”

    “请问，俊君在母亲葬礼上，是怀着一隐藏许久的，多年前母亲对父亲葬礼上的冷漠，而报复的行为吗？”

    “是的。”

    “请问，俊君在最后结局，他正常老死时，灵魂窍从妻儿女中看到的冷漠，他是……是宽的，对吗？”

    “呃……果然很好懂是吧。”

    我的声音越来越低，随着武先生的询问，也更加的不自信起来。

    “我想表达的是……”

    他又一次违背自己的礼仪守打断了我的话。

    “霏音老师想表达的是，两代人迥然的教育，因为母亲自己的儿不愿意重复自己的悲剧，而用正确的方式教导了孩看待生命，看待人生，看淡生死对吧？正如佛家所说，人死如灯灭。但其实在亲人死去时，很少有人会保持冷静，在习惯了亲人离世之前，会有一段时间是过得很艰难的……

    “母亲对自己的丈夫，是完全的服从，这是她从小受到的教育导致，即使丈夫会家暴她，不给家用，酗酒，最后还因为醉酒而走到公路中间，车祸而死，俊君的母亲在丈夫死后，再也不用掩饰自己，却在之后回过味来，寻到了自认为正确的方式……

    “丈夫是个好父亲，俊君对父亲切的意让同样着儿的母亲动容，也让她担心自己死去后对方也陷同样的悲切，还因此中途学习，过了一段小混混的生活，大后因为学历找的工作也只是勉生存……”