今日天也晚了,这一大家都在等我们用膳呢。”
陈世文皱着眉,了一
气,没再说什么。
一家人安安静静地用完了晚膳。
******
饭毕,一家四回房说话,此时康哥儿已从刚才的害怕中回转过来了,任由陈世文牵着走,见状刘玉真也牵起了慧
儿,两人跟在后
缓步
门。
屋里,桂枝已经把刘府送的回礼堆放在桌面上,大房准备了一份,二房准备了一份,所以桌
上满满当当的。
大房和二房都是给康哥儿准备了不会错的笔墨纸砚,给慧
儿准备了小姑娘喜
的鲜亮衣裳首饰和金项圈,铺开了在桌
上件件光彩夺目。
慧儿的小手缓缓拂过一个白中带绿的蜻蜓簪
,那是大太太准备的,那蜻蜓趴伏在
致的绒
边上,其
坠着
的
苏珠
,很适合扎着包包
的小女孩儿。
“这个是芙蓉蜻蜓簪,这是雕刻的蜻蜓,这些绒是
照芙蓉
的样式制的,很适合小女孩儿带,我小时候也有一
。你这一
是蜻蜓的,我那一
是蝴蝶的,这是我的母亲,你外祖母给你准备的,慧
儿喜
吗?”
慧儿沉默着不说话,但是她那
睛、小手不舍得离开的模样真真是让人
怜。
刘玉真继续柔声说:“那明天给你扎两个包包
,我们明天就带这一
首饰好不好?穿上新衣裳带上新首饰,让祖母和爹爹他们看看,可好?”
慧儿迟疑了一
,
。
康哥儿扒着桌沿望着上面的五彩缤纷,不满:“康哥儿也要!”
“康哥儿也有,”刘玉真打开一个盒,取
了一副
命锁,
:“这也是外祖母给的,在佛前供过了,能保佑你平安康泰。”
康哥儿看着自己也有,于是就兴了,然后目光放在了另一侧的笔墨纸砚上,问
:“这是什么?”
陈世文在一旁答:“这是笔墨纸砚。”
笔墨纸砚,康哥儿念了一遍但很明显他并不明白是什么,见状刘玉真解释 :“这是读书习字用的,康哥儿喜
读书习字吗?像爹爹一样读书考状元。”
“喜!”康哥儿的双
顿时就亮晶晶的,不
是曾祖父、祖父母还是周围的
辈,都和他
输着父亲读书好、考状元之类的话语。
这让小小年纪的康哥儿极为崇拜父亲,喜和父亲有关的一切,也对读书有着
厚的兴趣。
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