”她慨，“以前猪还是用细竹条串起来提回家，现在却用上这些肮脏的袋。迟早有一天，这里也会被白垃圾填满。”

    “因为方便嘛。”没想到猪佬听到了她的话，笑着回答。

    对于她的预言，沈华不置可否。她看着她漂亮的栗卷发，总有陌生的觉。对于其他村人更是如此，他们用警惕的目光盯着她，就好像她比即将到来的白污染更让人张。但这些并没有破坏怀卓的好心和想见到学校的急切。

    实际上，怀卓已经在车上匆匆瞥过了学校，因为学校的面积和格局是属于那一就能看完的。她瞥见红砖外的，布满牵的教学楼。只有两层，二楼是老师和校的办公室，走廊最左侧，不知何时缺了一块的铜钟仍悬挂在上空。她还瞥见她读书时只是泥土夯实的球场变成了由泥浇筑平整土地。沈华告诉她，这是村里人自己钱修的，就连球台也是他们自己买的。

    “没人我们，”那时候村里人常常这样说，“没有老师也没有钱。我们村被忘了。”

    “好吧。”怀卓沉了一会，“需要我帮忙吗？”

    说话的时候两人已经来到了学校里，球场旁的教学楼没什么好看的。怀卓提议到对面的山坡上看曾经她们用过的，现在已经被闲置的教室——因为已经用不上。那里有两间并列在一起的教室，了门是一块天然的草地。两人在此读书时，这块草地以及后山都是极好的玩乐场合。怀卓还记得，在教室的旁边，有一颗被雷劈过，中间树完全化为灰烬，但依然活着的老树。那中空的树能容纳一个七岁左右的小孩躲去。

    那时的她们衷于课间游戏，上课时仍收不住心。当钟声响起，便像脱了疆的野般狂，树木上，草地上，岩石上，就连残瓦破瓷上都有她们的影。

    然而现在，由于没人在此活动，野草们肆无忌惮的生，老树没了踪迹，教室也已残破不堪。华怀卓和沈华停在了教室不远，无法再向前。怀卓静静的凝视着那片荒芜之地，往昔的亲切记忆浮现在前。她无法将前的景象和记忆中重合起来，透过被风雨腐蚀掉的木窗，她看见了泥土砌成的三尺讲台，褪了的黑板，桌椅消失的教室。等她转过和沈华说话时，不禁因同和沮丧而微微颤抖。