们看得太了，他几乎没有任何机会跑或者联系以前的人。

    幼儿园就在小区里，越秦和夏笙牵着儿的手，小区里还有不少小孩被爷爷送着去幼儿园。

    越秦走着走着，就把儿抱了起来，叮嘱：“到学校以后不要害怕，有什么事可以去找老师。”

    “想上厕所的时候，就看其他小男生去哪儿上厕所。”

    “学校里面还有梯和其他好玩的。”

    越秦看来，儿对幼儿园的一切一无所知，照小孩的好奇心理，他应该对幼儿园会好奇才对。

    康总本来不想说话的，可是这个问题非常严重，他开问：“午饭呢？”

    “午饭在学校里吃，爸爸妈妈午就来接你。”

    康总这更生气了。

    老师来接人，考虑到这个小孩的特殊况，已经好了新来的这个孩哭得撕心裂肺，不愿意和爸爸妈妈分开。

    结果，老师就看到人小孩都没有跟他打招呼，气呼呼地就朝着学校里面走了，小小的背影充满了决绝，甚至都没有回一。

    夏笙了太，被自己儿突然来的脾气惊到了。

    老师对这个新来的小孩关注多了几分。

    小朋友就板着脸坐在小凳上，不跟其他小朋友说话。

    但架不住康康小朋友得好看，白白净净，一双大睛，又是班上新来的。

    总有小朋友凑过去想要跟他说话。

    ——“你叫什么名字呀？”

    ——“你怎么都不跟我们说话呀？”

    ——“今天送你来学校的那个是你爸爸妈妈吗？”

    康总扭过不跟这个小孩说话，都过去20年了，整个人类小孩还是一步都没有。

    还都跟像没断的小孩一样，三句话之必现爸爸妈妈，爷爷，外公外婆。

    刘老师一直都在注意这个小朋友，她好几次想让康康也加孩们的游戏。

    “康康小朋友，今天由你照顾佩奇好不好？”他们班上有一只小猪佩奇的绒玩，每个孩都要照顾一天，不能脏了，为的是培养孩们的责任。

    康康站了起来，说：“不好。”

    小刘老师：“可是，佩奇说，她想跟你朋友。”