越秦抱着儿，颠了颠重量：“好像轻了一。”

    “康康小朋友的智商商非常惊人，我怀疑他是个天才。”

    “佩奇老师是一个非常优秀的老师，她不止能够听我们小孩的烦恼，还会帮很多小朋友解决烦恼。”康总开说。

    康总鄙视地看了一自己的大块爸爸，你在称猪吗你？

    小小的男孩上自带了一睥睨众生的气质，说起话来更是居临，仿佛大公司的老板在教育人。

    “没事，”小刘老师说：“你们也别着急，我会想办法问问是什么况。”

    康总不说话，他还记得这两个人早上的时候把他送到学校那也不回的快乐。

    小刘老师把今天发生的事说了一遍。

    夏笙虽然已经自己老公说过一次了，但听到孩幼儿园的老师也这样说到底还是有些吃惊。

    “佩奇老师不是这样说话。”康总说。

    “我知了，佩奇老师应该猪哼哼对吧？”男老师依旧觉得自己非常幽默似的，继续说：“我是佩奇，哼唧，你有什么烦恼吗？跟我说说？我可以教你哼哼唧唧——”

不能。”

    “今天在学校吃了什么？怎么觉瘦了？”

    “他这么大，说过最的一句话是我不要去幼儿园，其他的时候加起来不到5句话。”夏笙有些难以想象，宝宝在幼儿园的时候说起话来就停不来是什么样。

    康总咳嗽了两，说：“小刘老师，没有其他事的话，我先去了。”

    “哈哈哈，这就是一个绒玩啊，小朋友，你也太傻了吧。”

    小刘老师愣了一，整个人看上去挫败得有些可怜，不知该如何应对这个场景，神放在了旁边的绒玩上，上莫名地生了一耻辱。

    “这样吗？”小刘老师惊到了，原本以为对方说孩在家很少说话，是说话不多，没想到几乎没怎么说话。

    小刘老师：“……”真的得跟他爸妈好好聊聊了。

    康总板着脸，看着这位老师，一字一句，吐字清楚有力：“请你尊重一个老师。”

    此时，旁边的一个男老师乐了：“小刘老师，你怎么不让他和佩奇老师说话了？”

    “你还有什么别的问题吗？”

    康总：“没有问题就去吧。”

    小刘老师懵懵地了。

    对方回过神来：“小朋友，这里是老师办公室。”

    午放学的时候，来接孩的家中，小刘老师留了夏笙。

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    男老师的声音有些挖苦，说话间，还拿过了玩佩奇，装模作样地说：“你好，我是佩奇，我是你的老师，你要跟我聊聊天吗？”

    第17章 天才儿童(在线坑自己。...)

    “晚饭吃包饭好不好？”越秦问

    夏笙被老师这样一说，有些难以想象。

    “我——”小刘老师正要说什么的时候，康总开了。。

    “也有很早熟的小孩能够认清这就是个绒玩。”小刘老师回忆康康小朋友，心里还是残留着那心的觉：“他也能够认清，但他在别的老师攻击这个绒玩和我的时候，能够快速地来帮我解决尴尬，当时那个场景，他光是靠说就把另外一个老师说得不知如何反驳。”

    “这思维，一般的孩很难拥有。”