“如果我说好玩，你们会给他加工资吗？”小孩想了想，抬起说。

    中午的时候，小刘老师忍不住找上了康康同学，因为小刘老师从夏笙那里知了康康同学依旧没有跟爸爸妈妈分享小鹦鹉老师的事，甚至都从来不提幼儿园的事。

    康总看了一会儿，总觉得画面里，有说不来的快乐。

    康总愣了一，眯了眯睛：“我刚才开玩笑的。”

    他刚说完，就看到原本快乐的来去的小鹦鹉，突然间，全的都炸起来了，像极了愤怒的小鸟。

    又顺了去。

    问他有没有遇到什么有趣的人？他回答，一气能吃十个包，算有趣的人吗？

    康总正要放来的时候，就发现这幅画背后有写字。

    康总有些奇怪，但也没有多想。

    问他有没有遇到什么好玩的事？他会喝一汤，不记得了。

    那，那个真正的孩去哪儿了？

    “我没有开玩笑，我一都不喜他们俩。”

    康总一听，就知这是越秦真正的儿会的事。

但是不能喝多了，上一次喝醉了的场景还历历在目。

    康总：“我开玩笑的。”

    每次问他，他也只是说就是一群幼稚的小朋友，没什么好说的。

    小鹦鹉一，就连上的也炸起来了，朝着他跑了过来。

    小鹦鹉老师现在已经成为了整个幼儿

    于是小鹦鹉的又沉了去，继续快快乐乐的来去。

    不康康同学觉得好不好玩，全校其他的同学都觉得这个小鹦鹉老师太好玩了。

    “2019年3月9日, 宝宝画了第一副画，老师说，宝宝画得很好看，我和妈妈也觉得，宝宝画得真好看。”

    小鹦鹉在旁边来去。

    “我听你妈妈说你以前最喜鸟了，经常会坐在台上看麻雀，还会指给妈妈看。”

    他一直都回避想起对方，仿佛只要不想起就不用去面对这件事。

    “你觉得小鹦鹉老师好不好玩？”

    小刘老师：“……”为什么你一直关注的都是工资？

    小孩的涂鸦上面都只有两个人, 一看就是爸爸妈妈, 天空里有一个太，还飞着一只鸟。

    这一切都是真正的越康的, 而他是康越。

    至少, 至少能说明原本的宝宝不是傻。

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    他以前只觉得对方应该是个小傻, 房间里有个小桌, 小桌面还有一个橱柜。

    康总打开了储柜, 就看到小孩的涂鸦，应该是在特殊教育中心的时候, 那里的老师教孩画的画。

    很多孩在家里和在学校都不是一个样，小刘老师想和他聊聊看。

    康总又了两米酒, 叹了一气, 对，实际上这一切都跟他没有关系。

    问他有没有遇到什么有趣的老师？他回答，没注意到。

    “他画得也没有多好。”康总在教室里，气鼓鼓地开始画画。

    他以前也甚少关注这个小房间, 而今天他突然想知, 小两原本的儿是什么样？

    不过好像也没事, 就算被再拍一次视频, 视频中也是真正的越秦的儿，跟他又有什么关系？

    “他们两也没什么好的，我一都不喜他们，我也并不想当他们的儿！”