他已经把纸条拿在手里看了, 半晌问：“这上面的字迹, 你熟悉吗？”

    林今鸥盯了半天, 都快把这张纸条给盯一个来了, 都没觉得这自己熟悉，摇：“没什么印象……等等！”

    他突然说：“这纸张我认识！”

    此刻林今鸥已经把这张纸条给翻转过来了，这张纸条形状很不规律，只见它背面的上方，有一个用黑笔芯画的类似于月牙的东西，四周还有一圈边框框在它外面。

    “这是什么？”顾扉舟觉得纳闷。

    “这是我之前无聊的时候在本上画的AWM的扳机, 就这个小月牙吧……”林今鸥解释，“一, 它就能biubiu发弹了。”

    “……”顾扉舟愣了愣，但现在也不是纠结为什么他上课不仔细听讲了，“那本现在在哪里？”

    “扔了, ”林今鸥拧眉，“这次考试不是得把自己屉里的东西给清空么？我看那本上啥也没有就尽是我涂涂画画的一些东西，就给扔了。”

    “扔哪儿了？”顾扉舟问，“教室的垃圾篓里？”

    “不是，”林今鸥说，“好歹是可回收的，班里一个专门的纸箱用来给我们扔废纸，积攒到差不多的时候就能拿去卖了充当班费。”

    顾扉舟：“……”

    现在的班级理模式还节约的，走低碳环保绿循环路线。

    林今鸥还是忍不住吐槽：“我靠，谁这么变态啊，为了陷害我还特意去扒拉纸箱？”

    顾扉舟想了想，问：“你还记得那本本什么样么？这样，你给肖客打个电话，让他现在就去纸箱里翻一翻，看本还在不在。”

    “成，”林今鸥就去打电话了，一分钟后，他告诉顾扉舟，“肖客说有。”

    顾扉舟果断：“好，我们现在就去拿。”

    附中三教学楼，两人一到走廊上，就碰到了徐老师。

    今天午顾扉舟当着那么多人的面冲去往林今鸥那边跑，这件事传得沸沸扬扬，徐老师便也知了这两人是认识的。

    “肖客跟我说，你这几天要请假？”徐老师问林今鸥。

    林今鸥：“嗯，我要知到底是谁想陷害我。”