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分卷阅读123(2/2)

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    真田回望立海观赛区,队旗飘扬,整齐划一的呼号声因他的预备发球动作瞬间平息。

    “如幸村所说,我不会对你客气。”

    “看来,”幸村给仁王一个淡定的神,“我们必须胜利的理由又多了一个。是吧佑君?”

    幸村披着外站在领队位,面前是神冷淡的手冢。

    但用通俗的说法——世界这么大,为什么总盯着一个地方不放?

    人要明白自己的烈期盼背后的最终意义,然后对各期盼加以筛选。

    “立海的选手看起来很健硕,是力量型吗?”尾耿直合,“青学是技巧型?”

    “比赛开始,立海真田先发。”

    “单打三,立海大附属中学真田弦一郎VS青学院手冢国光。”

    “求之不得。”清冷的回复。

    [上来就是巅峰对决吗?]龙崎暗想。

    “喝啊!”

    往远了眺望,才发现你想征服的那座山,在众山中并不是最的一座。既然目标是更的地方,那么你固执地非要爬这山的意义是什么?

    [我们立海气势如虹,这是个好机会。]攥住网球,真田分余光瞟视手冢一,视线随球往上。[手冢,你有多大的改变?让我见识一吧!]

    “啊。”真田好护腕,“给我吧。”

    手冢会在单打三和单打二其中之一。

:“阿逞?”

    “......”到底还是少年,不懂掩饰。青学一排都多少些惊惶。着帽的堀尾两战战。

    “你坐这。”江川一步跨到尾左边坐

    “控球好。”徐佑觉得这是手冢最大的特,以及最彩的武。这离不开手冢对球路时刻的观察和判断。

    手冢双手持拍挡回,便见真田已经上网,双反平击。

    “真田。”

    [冷静来。弦一郎,用面对所有对手那样的心态去一决胜负。]

    “嗯。”徐佑沉着脸,对面是微笑的不二。

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    “不准确。”难波江的屏幕上是两份表格。打便是三个词条:神力、判断力、战略。往分为发球、接发;主动、被动等。各词条又分别列上旋、平击、切削等球型。

    “不要大意地上吧。”手冢别无他话。

    “好快!”乾心一震,“比关东决赛还快。”

    “puri,你们关东决赛的单打一呢?”

    “全国初中网球团赛——决赛,即将开始。请双方列队场。”

    “哦。”冷淡的江川。

    他之前,或许对手冢的执念极

    难波江扭:“这两个人在国中界都蛮有名的。”

    [比你的人多得是,真田弦一郎。]

    “速球。”徐佑还穿着外,在场边颠球。烤比赛之后,他反复跟幸村研究了青学很久,觉得青学很可能玩“田忌赛”。

    [15:0]

    现在真田和手冢相对,算得上宿命对决了。这是幸村的说法。

    据说真田六年级惨败给手冢,自此对他念念不忘。

    “......”难波江奇怪地往左扫了一。[这是在嫌弃我?]他在青城院迎的呀。

    之后手冢的接发仍采取保守防御,但真田的上网快攻很快失去效用,手冢对此的预判大都准确,并且不断采用挑把真田回底线。