作,放假没有哪一天不窝在家里追剧看漫画或者在自家群里潜聊的嗨起,朋友也不多,即使约他
去,辛牙也会找理由推脱,久而久之唯一的几个朋友也就不再主动找他。
一个人,说快乐也快乐,说不快乐也不快乐,不过是以自己觉得舒坦的方式生活而已。
到了书里,或许是受到尤霁闻的染,辛牙的
放开了许多,也愿意尝试去
更多新鲜事、接
不同的事
,所以白澄约他看电影的时候,辛牙虽然有所犹豫,还是应
了。
看的来白澄对自己有意思,辛牙对他也有那么
心动,人
得好
材又
,关键小狼狗外表
隐藏着一颗忠犬的心,谈恋
的话,肯定会是很合格的对象,而且聊天的时候
觉的
来是个表面看上去酷酷实际腼腆害羞的男生。
想到现在的境,老实说,没有资格谈恋
,怀着别人的孩
和小男生搞暧昧甚至谈恋
,怎么想都是渣男行为,辛牙脸
薄,实在
不
来。
刚好借由这个机会快刀斩麻,切断白澄这枝桃
,这可是最佳时机,受伤害程度也是最低的,就怕以后越陷越
,伤的也就越重。
约定看电影的时间是周六,临近夏末,太依然□□,
光炽
的普照着大地,
午最后一节生理心理学是在大教室上课,左右两边的空调开到了最小,辛牙正好坐在左边第三排,凉风习习,胳膊起了一层又一层
疙瘩。
辛牙看了空调的温度,16,难怪这么冷,又刚好正对排风
,照这么
去不
冒才怪。
讲台上,老师一边切换PPT一边对应课本讲解别认知障碍,不知
是哪个学生
于好奇问了句“那有些同
恋是不是对自己的
别认识不清晰,所以才会喜
同
啊”,老师是个中年男人,第一次听到学生提
这
问题,很和蔼的笑了笑。
辛牙也被提问的那个男生惊了,很少有人把同
恋摆到明面谈论,尤其是在课堂上,尽
在学习过程中会涉及到这个课题,也没几个老师会过多的
究,这是个略带
的话题。
关同教授放了书,搓着掌心站到了讲台边上,看着底
的学生因为“同
恋”这三个字
神不少,个个竖起耳朵一脸好奇,不由笑了笑。
“会有这样的孩,同□□这是个人取向,但是患有
别认同障碍的孩
因为无法认同自己的
别,就像刚才例
里的小伟不认同自己的男
份,平时各个方面都很女
化,那有很大可能
喜
男
,亦或者因为这个心理疾病导致无法正常的结婚生
。”
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