朝安将纸团摊开，纸团的形状撕的很不整齐，应该是随手从作业本上撕来的，正面用红笔潦草的写了三个字：“杀了你！”

    朝安伸手去的时候摸了一手的红墨，他不小心用手扶了一课桌，在课桌侧面留一个红的手印，也不净，朝安了两就罢手了。

    朝安发现常鹏的课桌里东西很少，作为三学生，课本上却是大片大片的空白，一看就是没有好好念书，除了这些课本，朝安就找到一把削铅笔的小刀和一个掌大小的人形木偶玩。

    朝安又将其他纸团打开，上面全写着“杀了你”，同样的笔迹，显然是一人书写，朝安对比了徐刚书页上的名字，确定了是他的笔迹。

    接连翻了三个人的课桌，每个人都给了朝安惊喜，朝安忽然有怀疑他待的地方真的是学校吗？怎么这些学生一个个都神不太正常的样？

    从常鹏对这个木偶的事，可以看他有烈的破坏，这样的人往往都是隐藏的犯罪者，等他发现用刀划木偶不能发心的时候，他就会转向小动，最后落到人上。

    徐刚要杀了谁？他对谁的恨意这么？

    男孩的玩没有女孩惜正常，但像这个木偶的况明显就是故意损坏了。

    朝安最先来到常鹏的课桌前，这个“缺少社会主义毒打”的少年，在那邪恶的外表，会不会隐藏着什么秘密呢？

    第五张课桌里放着很多碎布条，全是从不同衣服上剪来的；

    朝安从这张课桌里翻了一个沾着油污的本，本上写满诅咒的话语，满满的一本，字迹分布的很凌，就像是主人没事就会写上一句，有的地方因为太用力纸张都被戳破了，那个时候主人的绪一定是极度的不稳定的，他的心里充满怨恨，不断诅咒着他笔的人。

的办法就是从对方接的品开始，这就跟一些变态跟踪狂喜翻人家生活垃圾是一样的。

    咦，这么说不是把自己和变态跟踪狂划等号了吗？朝安又看了一墙角的垃圾桶，连忙甩了甩，将这个危险的想法甩脑袋。

    朝安不知常鹏变成这样是什么原因，在他心里已经将常鹏打上了重关注标签，接着朝安来到了白天起哄的最起劲的男生课桌前，名字好像是叫徐刚。

    第七张课桌里用礼盒装着一颗枯腐烂的苹果，苹果上用刀刻了一个人脸，苹果枯

    第六张课桌里放着一缕女生的发，用白的卫生纸包着，卫生纸上别着一针；

    那把小刀朝安白天的时候就见过，他看了一发现就是小卖五钱一把的那就放了，转而将那个木偶拿了来。

    木偶掉漆严重，上满是划痕，都是小刀留的，而且看得来主人划的时候很用力，划痕很，脸上还有圆珠笔戳的印记，尤其是睛的位置，已经被戳坏了。

    朝安继续翻第四个学生的，在这张课桌里他看到许多的中笔笔芯，笔尖被来，在一团白的塑料泡沫上，而墨被随意扔在课桌里。

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    朝安没有在徐刚的课桌里找到更多的线索，他又翻找起就近的一张课桌，课桌的主人是徐刚的好哥们，也是白天霸凌时立团伙中的一人。

    从徐刚的课桌里朝安翻了大大小小被皱的纸团，就是作业本的纸，而且可以看纸团里面是写着字的。