的事，教育也是这么世界上最伟大的事。教师并非教书，而是教育学生。

    既然这样，那教小河村的学生是教，把资料分享去也算是在教学生。

    这样一想，方小星瞬间不纠结了，转而关心起，这次要给几个学校，给哪几个学校。

    王明老师还是一贯的不多话，但是很明显不反对，反而说了句：“非学无以立，非教无以立国。”

    叶国青一看三位老师都没有反对的意思，心里更加欣，这就是他们学校的老师呢，真是大公无私，他为他先前的担心而到羞愧，这都是好老师，好孩！

    “学校还没定呢，刚刚就是在讨论，这不我先来和你们说把资料给其他学校的事，不过估计这会应该讨论的差不多了吧。”校着还一副自豪的样。

    三人恍然大悟，原来刚刚是在争抢名额呀，难怪那么的剑弩张像是要吵架。还疑惑看资料怎么看的这么激动，这会听说是这个原因，三人也不奇怪了。

    反而跟校一样，都一副自豪的样！

    等四人自豪完回到办公室的时候，众人果然已经“争讨”，不是，“商讨”好了，结果也毫不意外。

    镇中心学校占一个名额，隔村大河村也占一个名额，再来就是在村小学里能排的上名的靠山村也能获得一个名额。

    大河村小学，这个学校一听名就知，在大河村就像小河村小学在小河村的地位，加上两个学校很多地方，教育设施，学生数都差不多，以前成绩也差不多。

    靠山村虽然名字叫靠山，但可一都不是穷山沟沟，那是后靠山前靠，通比小河村还发达，通好了日过得好了，那教育自然也不差，学生数可是比小河村还多上个一百多号人。

    分好名额，拿好样卷，几个有名额的学校那是得意不自提，其他的学校虽然这次没有的上名额，但是次不就有了吗。大家都是从事教育事业的，自然明白教育，那可急不得。

    十年树木百年树人！

    88、联考

    次日,林晓刚到学校就听到教室那边传来争吵声，没搞清状况，林晓脆先在一边暂时听着。