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,而是真正成为一个“思想成熟”的“
”,受到各

所应
备的知识与技术的训练…而今天的最后一堂午课,就是要我们学习忘掉,那个“最重要的东西”……“各位幼
同学们,吃饱了没?”Julic教官看我们都喝足了
后,笑着对我们说:“别让学姊们太累呦!今天的午课,她们有很重要的事
要
呢!”
教官击掌作为讯号,门外等候的助教们纷纷走
来,午课也即将开始。
不过,今天这堂午课的助教,竟比以往还要多
好几倍
来,几乎要把整间教室给挤满了。看着教室里突然走
来这幺多助教,我们几个女孩们都
到坐立难安,就连梦梦学姊…甚至所有学姊们,也都已经不再保有原本的镇定…门
还有助教们鱼贯
,而已经
来的助教们,则在教室
徘徊浏览,直到选定好一个直属学姊家族后,就在跪候的学姊面前站定,居
临
地看着学姊卑微颤抖的
形。
不久,我们这边的梦梦学姊前方,也站定了一位
材
大
壮的助教,梦梦学姊似乎发
一阵轻微的颤抖,但随即稳定
,伏
向助教请安,并开始亲吻他刚脱
鞋袜而还卡着脏垢的脚趾
隙。
我们这时也才发觉,今天这堂课的助教数量,刚好就六十位,跟我们的直属学姊人数一样,而等到全
就定位之后,每位学姊前方也刚好站着一位助教,在享受着学姊的吻安及舐足服务。
“可以了,今天的课程主题可不是『奉仕』,嘴
上的动作可以停
来了。”
Julic教官看大家都已经准备就绪了,便吩咐学姊们停
动作,继续说
:“今天这一堂课,是幼
的最后一堂午课,要学的,也是对每个
来说,最重要的一项技能:『如何用自己的
,满足男人的
望』。”
尽
看着这样的阵仗,加上之前的一些蛛丝
迹,不少女孩已经猜到今天的午课要学什幺了,但是听到教官揭晓这残酷的答案,还是让她们像是晴天霹雳般,脑袋轰然一响后,就什幺也都听不
去。
之所以我们能猜到,主要还是因为昨天的午课,我们这些幼
们,学了一项很令人匪夷所思的技能:“用手指抠
小
”。这并不是为了要手
自
表演,而是要把里面,前一个使用者所留
的“
华”抠
来,留一个比较
净的小
,供
一个使用者使用…所谓的使用,就算没有直接明讲,我们也都知
是怎幺回事,尽
昨天的午课,我们
净的小
再怎幺练习抠
,也只是抠
一堆空气跟
,但是光是那
动作,加上我们未来那
恶梦般的生活模式,已经不难幻想
自己此刻正在
着的,是多幺
秽耻辱之事,又有多幺可怕的象征意味…所以,今天这堂午课,就是要让我们昨天所学的课程
容,变得“有意义”
…“待会,所有幼
们可以在旁边休息,好好观
学姊们,要如何用自己的
来满足男人的
。今天的午课,只让学姊示范,幼
们不用实练,但这并不代表可以不用心学,如果无法确保每个幼
都学
去之前,学姊们的示范就不会停止呦!”
今天,还不是
到我们被使用的时候…但这对我们来说,仍然
兴不起来。
我们已经无法仔细思考学校这样安排的用意,也无法因为今天逃过一次劫难就松了一
气。这命运迟早都会降临,而且现在让学姊代我们受罪,更是让我们难受万分。
学姊们显然也不再那幺心平气和,甚至开始有
心
焦虑起来。这些日
的朝夕共
,或前辈或亲姊姊般对我们的照顾,也让她们都对我们这些直属学妹们,有着超乎寻常直属关系的
在
,而她们一直都在守护着我们的底线,不愿让我们看到她们惨遭玷污、侵犯的那一幕,此刻却要
骨地直接在我们面前示范。
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