他梗红了脖,故作镇定继续说:“你是新同学,看起来成绩很好的样
,可能你不知
你
边站在的这位同
第14章
心莫名雀跃,白穷觉得自己仿佛成了一位将军,即将临行上战场。他转向讲台,看了
那
题,在战略上藐视这
题。
有人了
睛,睡
朦胧地打了个哈欠,说:“老实说我连题目都没看懂。”
见他待在原地不动,数学老师讥笑:“不是成绩好吗?怎么这么一
题就
不来了?”
那位班主任也看不起白穷的。
数学老师气不过。
也就是那位促使他咽书的那位老师。
他的手向粉笔盒里摸去,带着横扫千军、所向披靡的自信。
白穷看了看黑板上的那题,默默松了
气,尽
中的数学知识淡忘,可他最为拿手的就是几何题。
“一定是瞎写的吧,我不信我们班上会来一个学霸。”
“瞎写都写得这么帅,呜呜呜这是我新晋男神啊!你瞧瞧他开写的那个解啊,龙飞凤舞,多好看啊,看得我都想好好学习了!”
他笑着问:“老师,可以了吗?”
刚被数学老师丢在桌面的粉笔顺势落在地,轻微的声音响起,粉笔被摔成两截。
“哼,”元柏一就看
了白穷的停顿是为何,他冷哼一声,弯腰,将两截粉笔捡起来,递了一截到白穷的手心,小声地说,“去吧。”
全班这么多人,他丢不这个面
。
不过就是一需要
四条辅佐线的几何
,他攥
那
粉笔,轻轻松松写上解题过程,看得一众人发懵,讲台
面哗然不断,一群学渣好不容易看到一个“学霸”自然是新奇。
“他真的不是写的吗?”
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等他挥舞粉笔,一气写
题目,又将粉笔往桌上一丢,站在一旁斜睨了
白穷,
里带着的不屑,“
吧。”
白穷每写一个步骤,数学老师的脸就黑了一度。
“老师,您是不是应该歉。”白穷铿锵有力地说。
结果发现盒里面空无一
。
他从自己的讲课本里翻了一
难度几何题,决定让这位新同学知
什么叫人外有人,天外有天。
白穷目光炯炯,一字一顿地说:“您刚刚,侮辱了我和元柏同学。”
他手指顿了顿。
他觉得就算刚才他言辞上有什么问题,白穷也不应该这样直接指责他。
等白穷将最后一步的论证写完,停了粉笔,转
望向数学老师。
这神令白穷不喜,倒也不算是怕,只是莫名让他想起了他的
中班主任。
数学老师脸蓦地一沉,反问
:“你这是什么意思?”
能有一个聪明的学生很令人开心,但拥有一个忤逆自己的学生让他更难受。
“是的,我是学生,我懂得尊师重,您却忘记了老师的职责,”白穷望着数学老师,在气势上丝毫不怂,反而有
咄咄
人,“请您给我和元柏
歉。”
之,也能茁壮成
,保持着自
良好的学习习惯。
数学老师仿佛听到了一个天大的笑话,目光里带着难以置信,“你觉得我侮辱了你们?”
“没想到你还聪明的,”数学老师假意咳嗽了数声,给自己找步台阶
,“你们
去吧,我还要继续讲课。”