，也是个好养活的。

    原主受得了他可受不了，陆孟源决定等会儿飘去到人间玩会儿，不回的鬼魂又跑不了，徘徊在黄泉亦遇不到危险，这里可没有鬼吃鬼，安逸的一不像陆孟源想象中的黄泉。

    一天回来看一次便是，反正黄泉路与他有着剪不断的联系，一个意念，就能回到这里。

    在外面，原主可没有瞬达的技能，定位好从一个城市传送到另一个城市的能力本不存在，只对黄泉有用的技能导致陆孟源一度以为，黄泉是伴原主而生，才会有如此密的联系，否则原主死亡造成黄泉路和奈何桥崩塌的原因何在，伴生关系是最好的解释。

    正想着去遛弯，陆孟源锐的受到了无法回的灵魂。

    确定无法投胎的鬼魂，当然不是用看的，只要在黄泉中现异常灵魂，陆孟源便能第一个知到，确定是将之填忘川的存在还是需要帮忙渡河的存在。

    一排排乖巧排队的鬼魂中，着镜一疲惫却又因不明况的女四打量着陌生的环境，陆孟源心，工作又来了，不知这回，又是何等气人的故事。

    达到至善又要遇令灵魂都不得安息的恶事，不气人才怪，好人不得好报，是法则大忌，因果循环，这是每个世界必须存在的法则心之一，否则，这个世界就没了回的必要。

    维护空间，拯救濒临毁灭的小世界，但从不救法则紊的任何世界，这是陆孟源在维护空间学到的，法则紊代表着正邪不分、无因果无果报，这样的世界，早晚自己将自己玩死。

    遇上这样的世界，一般都是绕而行，让其自生自灭的，任务者更是不会被派过去收拾残局，法则代表着世界心，代表着至无上的力量，在本世界中的绝对优势，去了，最可能的就是被法则压制而死，泯灭灵魂，灰飞烟灭在那个世界。

    王亚，教书育人十几年，在教师的行业中，算是比较年轻的一代，承上启，接受了时代新的教育理念，有自己的一教育方法，又是在教师行业浸染十几年的，经验资历摆在这里，两厢叠加，成为了即学生又受家喜的教师。

    她是真心的着教师这个行业的，单主义者，没有人孩，却是最了解孩最懂孩的，简直是将学生当自己的孩去去教，因一人吃饱全家不饿的无负担状态，除了日常销，大多都用到了学生上。

    这样一心为学生的好老师，大概是几十年难遇了，但就是这样的人，却是毁在自己的学生手里。

    第186 终篇黄泉奈何（五）