佼佼者，也从不吝啬传，学生问什么他都会尽力去作答，这样的老师，就算是无功，学校也不会裁减他的招生资格的。

    可最后他就是没有招生名额了，为什么？

    一是他被学生投诉了；二是他的确没有带好学生来；三，学校每年的生源也就那么多，研究资金也是有数的，有资格带研究生的导师每年都在增加，瞿宏不回来事，研究回报率低，学校当然要收他的招生名额。

    这最后一直接涉及利益，连方丘这个局外人都看得清楚，偏偏瞿宏在其中还懵懵懂懂。

    他现在得过且过，只把心放在研究上，回学校拿他宣传又不给他学生，或是不给他好学生，过个两三年，新学生又要毕业论文了，他带的学生没有彩的地方，不仅他的学校会盯着他手里的项目，就是研究所这边也要考虑换一个项目主负责人。

    哪怕是陈教授，他也得考虑更符合国家利益的人。

    瞿宏光杆一个，哪怕研究度不低，最后也只能从属研究而已。

    反正他不带学生，跟在别人后面搞研究就是了。

    可是，从属研究和主研究得到的资源是不一样的，目前这个项目瞿宏是主负责人，他想摸哪片甲骨就摸哪片，等以后他落到从属了，他要去看不属于他负责的甲骨还得打申请或者排队呢。

    方丘就问他憋屈不？

    不过因为林清婉时不时的踹他一脚，方丘每次说话都被噎住，最后就愤怒的埋苦吃，不理他们了。

    林清婉没说这些，只是让瞿宏空写个申请，尽快将招生的事落实，然后每次回学校时教课时可以多关注带的学生，甚至系里面有意报考研究生的学生。

    “人品好的，专业能力的，师叔甚至可以带到这边来打打手，让他们积累一经验。”

    见瞿宏皱眉，她就笑：“虽然他们是本科生，可能什么都不懂，但也是接受知识最快的时候，师叔就教教他们基本的就行，如果能熬小半年，这样的学生至少能吃苦耐劳，就算是知识上差一，也是可以教的。”

    在她看来，之前瞿宏带的学生，虽然考试成绩不是很差，但人品实在不怎么样。

    研究生和本科生的学习方法会有些不一样，他们这一行，本科的时候还是更注重卷面考试，但读研时就不一样了，需要动手研究时不仅仅是要博闻记，更需要动手修复文。