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分卷阅读13(2/2)

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    课上举的手、往办公室里探的半个影、勇敢地和他对视、磕磕绊绊却努力跟他对话的样,欧黎不由得浑发冷,组织好的语言结成冰,和心脏一同缓慢沉。

  若即若离和一捉摸不透,半扇脸被烟淹没,掺杂些许烟腔,理所应当的放肆比还要更引人一些。

    怎样把家送走,怎样辗转反侧

    刘浩承攥摆,脸一阵红一阵白,死死咬牙没有吭声。结不安地动,意识向欧黎的方向刮了一

    像微不可查的抱怨,也像隐秘的自言自语。

    欧校以来还没遇上这况,劝:“刘妈妈,别为难孩了……让其他人看到了影响不好,这样,以后有时间我再找他单独谈谈,今天您先回去?”

    对方显然听不去,急不可耐地打断他:“我知您是好老师,但是您看,浩承才二,上要冲刺考了,怎么能把心思放在不正经的事上呢!”

    “前后话题也差太多。”欧黎埋笑了:“你倒是坦然。隔动作那么激烈,我怕我们纯盖被聊天不太合适。”

    “刘妈妈您先别急,事没有您想得那么严重。”

    天空彼端大的声响落后,恢复了落雨细密的节奏。陈侑看着他,从颧骨至眉梢:“讲讲?”

    欧黎安抚家的同时,拍拍少年肩膀让他先坐:“产生好是很正常的事,这并非都是负面,正确疏导反而可以成为动力,但首先我们得先尊重孩隐私。”

    慢慢男孩有了起,到他的课就听得特别认真,甚至想举手回答问题,课捧着书犹豫很久,等他收拾完讲台要走了才走过来问问题。

    “不行,今天你当着你班主任和我的面说清楚!否则今天这事儿没完!”

    没有别的,只说讲讲。

    他不能再说什么了。

    欧黎是理想主义者,竭尽全力要成为他人的人生导师——蓦然惊觉,自己才是罪魁祸首。

    他不是碰巧来D市教书的。

    女人扯着少年校服的衣襟用力往前推了把,欧黎阻止未果,睁睁看着少年的愈来愈低:“说!你是不是喜你们班,还是别的女孩?!”

    陈侑一坐在床沿,拍拍发的被褥:“你不觉得此此景我们应该聊什么吗,比如宇宙大爆炸啊,或者你怎么想到要来D市的?”

    闪电过雷声炸响前的间隔,欧黎安静地说:“而且我猜,你不会想听的。”

    ——直到独自抚养他的母亲找到他办公室,拎着男孩的日记本要找他谈孩早恋的问题。

    刘浩承的剧烈起伏着,嘴嗡动几:“不、不是……”

    欧黎很惊喜,权当是他逐渐班级的表现,并没放在心上。

    欧于怜悯,挑他地理课代表,收作业、主题板报,鼓励他和其它同学沟通。

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    原因并不复杂,欧黎曾经在J市实验当班主任带过一个学生,父母离异,很向,在班里没什么朋友。

    这一,刮去了盖弥彰的遮羞布。欧黎恍然大悟,接着无地自容——或许他知的,在很早的时候。

    陈侑没镜,垂的型乖且温顺,摆倾听者的姿态。他们认识时间太短,甚至没到正大光明在台晾的程度,欧黎垂摇摇:“也没什么好讲的。”