些小朋友之间的友谊矛盾。

    湛兮向来是个很好的倾听者，他总是充满了耐心，在左蓁蓁的心里边，这个几乎给她担当了整个小学阶段的班主任是非常非常重要的存在，也是一个值得信赖的存在。

    湛兮不止一次地旁敲侧击：“不论发生了什么，都可以和老师商量。”

    “如果有什么决定不了的事，可以告诉老师。”

    “有些小秘密，可以告诉父母的，勇敢一。”

    有一次，左蓁蓁迟疑了很久，最后咬了咬说：“可是有些事，我说了，妈妈也不会相信，反而会怪我的。”

    “我明明好不容易才说来的，可是妈妈却说我小题大。”这一句，她是垂着，嘟囔着讲来的，糊不清，可是湛兮却听得纷纷明明。

    湛兮顿觉有一支无形的针，猛地扎了自己的心脏。

    他忽然觉得有一大的悲痛，朝着他倾轧而来。有多少孩，像是现在的左蓁蓁这样，对这些在模糊的界限上来回动的行为，产生了疑问，却不敢向家求助。

    害怕反被责骂。

    害怕不被相

    信。

    害怕无法解决。

    害怕被指指。

    害怕不被当一回事。

    ……

    湛兮知，这个世界有着太多太多被-侵的儿童，因为各各样的原因，成为了沉默的受害者。

    他们有多么难以启齿自己曾经的遭遇，就有多么难以向外界求助，仅仅只是开就需要曾经没有过的、千百倍的勇气才能到。

    而很多时候，因为被求助者（尤其是家）的否定，他们将遭受更严重的第二次伤害，而这第二次伤害，将有可能使他们永远——闭嘴。

    继而让渣滓更加嚣张的猖狂，无法无天——恶循环！

    “蓁蓁，爸爸妈妈是你最重要的支，你要尝试着去信任他们，妈妈不肯相信的话，就告诉爸爸，爸爸妈妈都不肯相信的话，就告诉老师，老师……永远都会信任你。”

    左蓁蓁抬，看着班主任的睛，她忽然觉得自己从这一双清亮得不像话的睛里，获取了力量和勇气：“真的吗老师，你会相信我吗？可是大家都觉得他是个好人，一定要选的话，大家都会相信他，而不是我。”

    她没有说“他”是谁，可是湛兮已经知了。