思及此,他便:“便叫瓷
吧,诸位可以想办法给瓷
上釉,多
些雅观的瓷
来。”
李俭:是吗?
考工们烧了多年的陶,哪里会不知这是
新的
皿,忙
献给少府。少府确认之后,自然就来上贡给李俭了。
也不知这些效果大不大,其实归究底在于这些官吏
自士族,不识人间疾苦。说不准还有你跟他们说贫民冬天吃不上饭快饿死了,他们能回为何不吃
的那
。
李俭随之回过神来,听着这彩虹还有些不习惯,对少府腼腆一笑后询问工匠
:“王考工,朕问你,朕寻常用的不是瓷
么?”
那工匠恭敬:“回陛
的话,并非如此,您寻常用的仅是陶
,并无瓷
。”
毕竟大雍的陶都是上了釉的,除了一些特定的紫砂陶,云
陶什么的他认得
来,其余的就抓瞎了。
少府忙询问:“陛
喜
何
釉
?”
……
少府与考工们领命退了,李俭随之
了
圣旨,给那三名发现瓷
的考工们封了赏,不仅各自给了不带实权的小官,还有黄金各五十两,良田各百余亩,后代还能通过读书
朝为官……简直是一跃即成新兴的小士族!
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这个新制成的小茶杯质地莹白如玉,轻薄如纸,近看还有些透明,轻轻敲打之,声音都比他寻常用的茶杯清脆一些。
多写标语,搞些思想大会,树立为人民服务的典型?
今年年底先让百官推举本年度基层官员之星,开个表彰会议
行赏赐,等明年年初再每月组织一两场会议,慢慢向他们
输“为人民服务”的思想吧。
是以推广中层百姓读书识字,势在必行。
不由喃喃:“瓷……?”
李俭挑眉,对比片刻,又屈指敲了敲,终于发现了端倪。
什么突发奇想用其中单材料土来制作陶
,还不都是借
?!那几个瘪犊
平日里明明懒惰成
,烧
的陶
也向来不
届时就慢慢将普通百姓家的学引
朝中,用科举选
人才,命淘汰的人回乡去开学堂
夫
教书育人,这样一
渗透打破士族垄断官场的格局。
……原来他一直把陶和瓷
混了么。
李俭听完考工解释的这茶杯现的缘由——原来是当值的考工觉得窑
温度升
了,便取了一
不大适合烧制陶
的料土尝试一
。他们
了几十个胚,想不到真的就成功了这一个小茶杯!
可是要怎么扭转呢?
通人考虑的官吏少之又少,他得扭转他们的思想,才能有更多为百姓考虑的父母官。
激的其余工匠们睛都红了!
少府听到了,忙送上彩虹:“陛
是打算取名为瓷么,好名字,听着便觉超凡脱俗,琅琅上
!”
等明年试产宣纸,
活字印刷,他便会把宣纸工坊铺满大雍各地,而后印刷书籍,广建图书馆,开放给有志之士。
李俭倒没有特别喜的,但若能把那些
名的都
来,岂非也是名垂千古的好事?于是便
:“白底青
,粉彩,雕塑之类的,诸位都可以想办法试试。”
李俭正思考着这件麻烦事的可行,少府便带着几名工匠求见。
因为改良了力鼓风机,有足够的空气烧窑,温度也跟着上去了,于是乎最近这窑的陶
之中,烧
了别的东西。