杨华听了这话略抗拒的摇了摇：“谢谢他。”

    这已经不像是个大学生了, 像个小孩才是。方可棠有些心疼, 背后跟上来的学委递了一块巧克力给他, 他接之后也没敢吃，还是犯错了一样站在原地：“方老师, 我没想旷课的。”

    路上学委跟他说了, 被欺负的这个叫杨华，平常就不怎么说话，也不跟他们, 大家都觉他有一自闭。方可棠刚推开宿舍门, 里面的人就戒备的看了过来, 好像还刚哭过, 眶红。

，背背书，我后半节再来上课。”

    （其实是我的脑不够写刑侦了，我还是继续写我的小甜文吧呜呜）

    杨华抬看着他，问：“真的吗？”

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    杨华又摇。

    方可棠看他脸上没什么痕迹了，应该是都洗掉了。前这学生实在不像是十九二十的男孩，估摸着不超过一米七，瘦的很。

    杨华摇了摇：“他要收作业，才跟我说话。”

    “他跟你说话是因为你会回应他呀，要是你也跟别人说话，他们不会不理你的。”

    方可棠没教他们多久, 只记得上课比较活跃的几个学生, 前这个实在是毫无印象, 只得走上去轻轻拍了拍他的：“现在还舒服吗？”

    杨华又问：“真的吗？”

    杨华了。

    别客气！随便！

    Ps：后续把这个案写完正文基本上就完结了，准备把不破案的日常都写番外里，不往正文放了。所以可能会有好几个番外，大家想看啥梗都可以，平行世界或者日常梗都行，在这章面评论就ok，不是太困难的差不多都会写。

    “方老师……”

    方可棠几乎可以确定这孩有自闭症了，但是轻重还不知。方可棠摸了摸他的：“才不是这样，今天他看见你被欺负，可生气了，在教室差把欺负你那个人脸打烂。”他说的夸张了一。

    治疗自闭症最有效的方法是反复训练和略势的教育，方可棠去年在学校研究的时候接过不少这样的例。

    方可棠使劲：“当然！不信你问问同学们，你今天晚上回去就主动和学习委员说话，问他是不是帮你了，再谢谢他。”

    杨华声音和人一样，都是怯怯的：“他们不理我，只有学委跟我说话。”

    “而且同学们知他欺负你，都一起去谴责他了，说他是坏人，欺负你是不对的。”

    方可棠把人带到了场上，看他拘谨，就放轻声音跟他说话：“别张, 我们都是同龄人，我也是十九岁，就当朋友一样随便说说话。”

    “平常不喜朋友呀？”

    作者有话要说：不是悬案，还会继续有线索

    方可棠：“千真万确。”骗你的。

    “你在这里说他怎么可能听得见？他帮了你就是想跟你朋友，他今天告诉我好想好想跟你朋友，可是你总是不理他，他很难过的。”

    方可棠笑了笑：“跟我说句话嘛，为什么又摇的？是喜还是不喜？”

    “没事, 方老师不怪你。”方可棠觉得宿舍这封闭的小空间不太适合当心理辅导场所, 他看了看学委说，“你先回去帮我放一ppt, 我跟他聊聊。”

    第51章 第三案8