当然，这只是他自己的想法。

    本来学校给这位新老师安排的是让他带一个理科实验班和一个理科重班。

    苏绍说完话，季萧寒便重新坐来。

    听完这话的，18班的同学心只想说一句：我真是谢谢你哦！

    但是差生班就不一样，他们的步空间非常大，教起来会很有成就。

    当时就把校他们搞迷糊了，忙问为什么。

    想着他答应了严陌要监督他，所以季萧寒上课的时候，也会空注意一严陌是不是又忍不住玩手机或者别的什么小动作。

    “也许，你们有人好奇，我为什么来当你们班理老师，也没别的原因。”苏老师说着瞥了一教室右侧。

    他刚坐好，却突然听见前排严陌咂了一声嘴，“啧……”

    尤其是18班原来教理的程老师一听，心里特兴，自然是立把他们班当包袱甩给苏绍了，连句推拒的场面话都没有。

    声音听起来有不，也不知怎么了。

    至于思想是不是开小差了，季萧寒不了。

    季萧寒觉得今天早上的严陌有奇怪，原本他天天装乖卖萌的，看起来脸温和，笑也多了，但是今天早读开始，季萧寒就发现他似乎不太开心——背古诗背的七八糟的，上句都搭错了。

    不过仔细想想也是，只要不是智商有问题，大分差学生的问题都要归结于学习态度不端正和学习方法不合适。

    今天早上得知换理老师的时候，他们就听说了。

    “原来是班啊。”苏绍看了他一，轻轻抬手示意坐。

    但是这会，严陌却侧着朝墙，用一只手托着腮，另一只手在桌斗里摸手机，

    不过这两天老师上课讲题什么的，严陌一直抬看着黑板应该听得认真的。

    ——毕竟排名倒数第一的班级，一脱手，他手里学生的理成绩可就没那么难看了。

    当然，也有一分纯属对学习不兴趣的，这除非他自己转变心态不然谁也没办法，所以不在考虑之列。

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    苏绍解释了一句，环顾了一教室，突然问：“你们班第一名是哪位，我先认识一。”

    他说完这话，台学生都安静地看着听着。

    谁知，却被他拒绝了。

    而且本来严陌说了要好好学习的，季萧寒观察了两天，发现他态度确实认真，对学习也上心，虽然题一塌糊涂，但好歹有展，愿意耐心写题。

    苏绍的意思很简单，就是一个班大分人提升，整成绩步肯定会非常大的。

    他这么一问，大家的目光自然都集中到了季萧寒上。

    据说他给校的解释是，重班学生原本的授课老师就可以教的很好，他来也就是锦上添。

    着大家的目光，苏绍说：“我就是好奇，年级第一在的班级，到底有着怎样的魅力。”

    台的同学顿时目了然。

    不过腹诽归腹诽，明面上还是笑嘻嘻地称赞。

    其他教过18班的老师都觉得是说大话吧，他们想了那么多办法，罚也罚了，骂也骂了，绞尽脑也没用啊。

个实验班，一个你们班。所以跟你们之前的老师比，我时间很充裕，会好好的认真的带你们学习的，一定让你们提理成绩。”

    这老师说他不带重班，想带差生班。

    季萧寒轻轻站起。