好努力的。”

    不知为什么，她有儿小兴奋。虽然她没打算在竞赛方面发展，但说实在的，可能是因为她上辈初中时期竞赛没取得过什么成绩，所以陡然被老师认可，想想还真是有小激动呢。

    宋楠楠走教室办公室时，发现自己的脸庞居然有些微微发。她不得不站在走廊上了会儿风，这才往教室方向走。

    现在学习小组的事已经明确来了。最后一堂晚自习，大家还是各自组队一块儿复习。

    男生几个人已经早早跑去图书馆占位，她跟舒方圆拎著书包晃晃悠悠跟在后面，觉占了大便宜。

    舒方圆并不好奇老师找她什么事。走在旁边的郝思甜却追着问：“杜老师嘛找你呀？”

    宋楠楠琢磨着要不要吓唬一小姑娘，杜老师觉自己太轻松，要给她加担，所以让她多题。

    结果郝思甜不等她回答先担忧起来：“杜老师该不会不让我们参加五一文艺汇演吧？”

    宋楠楠眨两睛，觉自己的确老了，跟不上年轻人的节奏。这跟文艺汇演有什么关系？还有文艺汇演跟她有什么关系？

    郝思甜同学，好像你才是文艺委员吧。这方面的事，老师应该会直接跟你讲。

    作为一个五音不全手脚不协调的人，班主任该多想不开，还跟自己说这些事。

    宋楠楠摇：“没有啊，老师没提这个。”

    郝思甜捂住了：“哎哟，吓死我了，我还以为是我们班期中考试成绩不理想，杜老师生气了呢。”

    其实2班的成绩还可以，均分全年级第一。但是有好几个尖生居然失手了，导致的结果就是分段考生只能排第三。

    这让杜老师大大的不满意，为什么呀？现在初中的教学平主要指标就是中考时，能有多少人考上重中跟中。就连师范跟卫校之类的中专都不吃香了，何况是其他普通中专跟技校。

    上不了分段就意味着考不上中，均分再也不能抵消杜老师的焦躁啊。

    宋楠楠觉杜老师有杞人忧天了，因为初三很可能重新分班，谁是谁的兵，现在还说不准呢。

    不过当着同学的面，宋楠楠还是很班主任的：“你嘛把杜老师想的这么冷酷无啊？杜老师很通达理的，你们都练了这么时间，她肯定支持你们参加学校的文艺汇演。红5月嘛，当然得有活动。”