何淑妍也:“没错,他们还讲他家给杜老师送了礼,都叫人看到了。唉,你怎么一
儿都不惊讶啊?”
宋楠楠还真没多惊讶,其实这事儿在她看来也没什么好稀奇的。就算班提前得知了消息又怎么样?信息传播与接受本来就不是对等的。
就好像现在社会上已经有一分人
锐地察觉到房价会大涨,开始着手大量购置房产。而大
分人还抱着幻想,认为单位会分房,现在掏钱买房是脑
。
舒方圆急的不得了:“要是真的话,那也太糟糕了。我都不知该怎么面对杜老师了。”
宋楠楠哭笑不得:“这有什么好难以面对的?你自己仔细想想,杜老师对我们好吗?她是不是个认真负责的好老师?如果是答案是肯定的,那你还有什么好纠结的呢?”
人本就是复杂而立
的。就算杜老师真接受了班
家的送礼,在宋楠楠看来,她也不至于被钉在耻辱
上。
你怎么知老师没回礼呢?厂区的人本
就认识,人
往来再正常不过。
她穿越之前,她为了让老师多照顾
儿她侄女儿,用
价买了酒送给老师。转
老师就送了她侄女儿个大书包外加文
盒,价格跟酒相当。
成年人的社本
就不是
的,要真像教科书上那样大义凛然,估计只会让双方尴尬到脚趾画
个金字塔,不是结善缘而是结仇了。
何淑妍表微妙:“咱们不说老师了,我倒觉得你们班班
有
可怕哎。他居然能够这么不动声
,我都以为他好无辜。”
宋楠楠笑了:“我们姑且也不论这件事的真假。天熙熙皆为利来,天
攘攘皆为利往。人是靠
心的
望来驱动自己行为的。不
这
望是为了世界和平,天
人人平等,还是希望自己功成名亦或者单纯的为了名誉为了金钱,只要没有违法犯罪,侵犯他人的合法利益。那就无所谓
低贵贱,都是合理合法的。
我们不谈班这些事
的动机,我们用自己的
睛看去
受他是不是位合格的班
?如果是的话,那么为什么要指责他?
我们看一个人,不仅仅要看他事的动机,更加应该看他的行动。人心隔肚
,你怎么知
他想
什么?就算他的动机没有那么的
大上,可实际上只要
了成果,对社会有好
,我们就得承认他的贡献。这也是实
神的一
现。
人有利益追求是件很正常的事,在利益驱逐努力工作取得成就值得被肯定。如果非要让每个人都光伟正。那么大家都会变成说大话的
手,夸夸其谈,
于言而讷于行。
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