2021年1月30日

    4·陈官课堂上的足艺检验~白金也来帮忙吧！

    次日上午，1班教室，塔拉正在授课。

    足艺学院一共有六所教学楼。

    其中宿舍楼有两栋，教学楼三栋，综合行政楼一栋。

    三栋教学楼，每栋代表一个班级，共有五层。

    第五层是会议室及天台。

    第四层是各社团活动室。

    第三层是娱乐室、健房。

    第二层是老师办公室，学生会成员换驻扎地。

    第一层是教室——

    和现实学校相差无几的教室，唯独课桌特制，是连的桌椅——（大概就是

    这样的啦，不会画画随便画的，应该看得明白吧……）

    桌备的仪，作用在于课堂练习。

    仪中间那利用源石技艺合特殊材质制成的仿生，凝聚了泰拉世界

    最为良先的技术，其拥有不计其数的反馈应，能够完模仿真人行

    互动。

    方有三个分别是低、中、的钮，用以调节的度，此外还

    有钮——活、快、慢。摁「活」以后将变为主动方，但速度快慢仍旧由

    自己调节。

    本该是的位置没有被设计来，而是成一个应容，里面储存着定

    量的仿生，怎么让它通过来就不必多讲解了——嘛，概括说吧，

    这玩意儿除了不是真正的外，没有任何缺陷。

    顺带一提，主设计师可希尔曾想将它推广到世界的每一角，为那些在外辛

    勤战斗的女员提供便利与安，但被凯尔希毫不留地否决了。

    言归正传——

    塔拉作为老师领导着的1班学生一共12名，凯尔希刻意这样分，目的是

    希望把这些在学测试里拿到最优成绩的尖生行集中教导，以最快的速度帮

    助她们毕业。

    既然都是最优生，那么人数自然也是三个班级里最少的，所以1班的学生缺

    乏的并非单纯足艺上的技巧，而是一些概念的认知以及更加多元化的东西，塔

    拉今天正在传授的课程便是此类问题——足艺，指的不仅仅只有自己的双足。

    塔拉上课不喜就班，她会把自己认为重要的元素先行讲授，这是与

    凯尔希和W在授课方式上的最大不同，但的确也有任的资本就是了。

    教室里，传统的黑板被一块电荧幕所取代。

    荧幕上是两条穿着鱼嘴跟鞋的玉足，塔拉挪动纤细的手指置于鞋尖的缺

    ，那里随之波纹漾，现一些概括的文字，由此，塔拉再更为详

    细的说明。

    二十分钟过去，讲台的学生纷纷蹙眉，受益匪浅，时而低看向摆在

    自己脚边的教学用鱼嘴鞋慨不已——没想到一只鞋竟有这样的妙用，足艺果然

    是一门很的学问呐。

    「好了，鱼嘴跟的作用就讲到这里，有什么不懂的赶问。」塔拉环抱

    双臂，即便面对同也是神态冷峻，没有丝毫亲切可言。

    「老师，我有问题。」举手的学生有着一洁白如雪的发，竖起两只

    茸茸的耳朵十分可，碧绿的瞳孔正向外释放着的求知。

    「问。」

    「您刚提到鱼嘴跟前端的缺也是可以用来让男愉悦的，但对于

    而言那样窄小又相对的是很难去的吧？如果行去，也一定会

    受伤的不是吗？」

    「对耶，还有这个问题。」

    「白金小的脑很啊~」