沈郁不上嘴，打了一声招呼离开了。

的课留给了章程。

    “老师，我上来。”这么说着，沈郁就一癖一拐地跑到讲台上抱书。

    沈郁没犹豫，喜滋滋地接了过去。

    讲完题，差不多也到上课时间了。

    她一气，把作业递到了章程的面前：“章老师，我是语文课代表，以后有什么事可以来找我。”

    章程站在讲台上，环视一圈，这才看到了坐在最后的沈郁三人。

    办公室就在同层楼，几步路就到了。

    她才是语文课代表，凭什么新来的代理班主任要给她威。

    说完，张心默默地看了一沈郁。

    与当的应试教育不同，章程鼓励每学生说自己的想法，并且可以否定任何东西，这让班上同学的注意力大大增加。

    “老师，还有什么事吗？”沈郁小心翼翼地问。

    他看向讲台上的纸盒，那是班上的学号。

    章程随手拿起一张，边翻开边说：“为了显示公平，就随机吧。”

    张心之前还不太满意这个新班主任，但是章程讲作业真的能够单刀直，直接挑明问题，这让她把所有的怨气都转到了沈郁上。

    沈郁腾地一站起来，膝盖不小心到了桌，发了吱嘎的声音。

    毕竟是第一次当课代表。

    因为章程也会时不时地给自己些小东西，因此动作十分自然。

    就连沈一禾在后面听的也是津津有味。

    课后，章程理了理自己的语文书，说：“虽然你们老师已经选了语文课代表，但我还是希望能够选一个副课代表，平日里就帮我报报书，捶捶背。”

    这一目光自然逃不过章程的睛，他不懂声地抬，：“嗯。”

    章程没有对自己过多的介绍，因此班上的同学们只是对这个名字有些熟悉，但是却想不起来在什么地方听过。

    淡淡地看了一，章程就看向其他地方，假装不认识他们。

    “我叫章程，你们班主任的事想必你们也听说了，希望你们能够理解一位为父亲的心，所以以后翔老师缺课的时候由我来上。”

    临走时，张心言又止。

    尴尬，可是一看到沈郁心里就生气，让自己快速平复心，说：“老师，我有几题不清楚，您能不能给我讲讲。”

    张心本来想借着问问题来在新来的代理班主任面前刷一刷存在，哪里知看到了这么一幕。

    沈郁把书放到了办公桌上，不知该什么。

    章程见沈郁没反应过来，重复了一遍：“沈郁，你是语文课代表。”

    张新拳握，尖尖的指甲在本上划了两痕迹，一气，敲了门：“报告！”

    张心神一亮，像是得到鼓舞一般，弯腰悄悄说：“老师，我觉得沈

    张心有些

    看清楚号数和名字以后，章程挑了挑眉，笑：“沈郁，抱着书到我办公室来。”

    章程摇了摇手，从自己屉里拿一盒：“拿去喝。”

    —堂课来，大家都十分安静，仔细听讲。

    这也大大的增了大家的适应能力，所以班上没有任何人存在听不懂的况。

    然后再黑板上一撇一捺地写了两个小楷名字。

    章程当了二十几年的老师，讲来的容形象生动，别有一番风趣。

    章程见此，问：“你还有什么事吗？”

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    低作业的沈郁：“……”