事老八不懂。

    既然师妹是若沧粉丝，那就抓过来一起来科普微博。

    古文字研究专业的同门没别的特，这古文字科普，极其顺手。

    毕竟他们期和古文字打，论文都写了十几篇。

    于是，大家拆拆视频，理若沧写秘篆的图片。

    再上五方镇墓文和弘治钟上的铭文，或者教研究论文加以佐证。

    老八负责比对若沧写的原文。

    他说：“这张是《皇人太上真一经诸天名》，这篇是《灵宝五符》，但是这篇没找到对应的……”

    仓鼠师妹自告奋勇，举手表示，“我上问问老师！”

    都是一个博导带来的学生，只有师妹还是在读的未毕业苦力。

    于是，问老师的工作给师妹。

    其他人继续分工合作，找了秘篆原文和，全拿给老八汇总微博。

    哪怕是急切打脸，老八贴图片都贴得心绪平和。

    若沧写的秘篆仿佛自带光环，能够安抚他之前的所有愤怒。

    当他排版完成，就等着最后一篇原文的名字时，仓鼠师妹啊啊啊啊的兴奋尖叫刷在群聊。

    老八缓缓打问号，“你疯了？”

    “老师说明天公开课，想用若沧写秘篆的视频范例！”

    师妹打来的字都满激动，“明天公开课是直播啊！”

    老八：卧槽。

    被益党明目张胆辱骂上千条的老八微博，终于有了响动。

    老八带着科普文章，翩翩而来。

    “既然有质疑，那就该有科普。若沧写的所谓错字篆书，是源自于东晋时期特殊教文字。

    其中涉及《皇人太上真一经诸天名》《灵宝五符》《三八景玉文》，请勿以己度人，诋毁秘篆这一特殊的篆书字。”

    老八言辞恳切，排版简约。

    以古文字研究者，一页一页的拆了剧组剪辑里的经文。

    还图文并茂的给原本的铭文、残片。

    一篇文化底蕴厚的科普，带着独特的狠厉。

    字里行间充斥着“文盲只剩井中天那么儿界”的讽刺。