父的主题。

    林庆业临时授课，带过不少学生，对此有。

    两个人站在中年老师角度，举例表示时代不同了，学生不好带了，愿意吃苦学东西的孩也变少了。

    欧执名觉得痛苦。

    林老师什么都好，就是过于善良。

    冯雨随便抱怨一学生的过分，林庆业就会表认同的附和，与他同受。

    他可不认为冯雨会是个好老师。

    初稿剧本只写自己的名字，被若沧拆穿之后还卖惨博同，实在是戳中了他的反。

    然而，林庆业这样真正善心的老师，哪怕学生修改过剧本一句话，都愿意在剧本上落“谢某某协助修改”的话语，以示贡献，居然和这么一个虚伪的人同桌论剑。

    欧执名皱眉向若沧，却发现若沧专心致志的听两位老师讲故事似的，盯着冯雨不放。

    他凑过去低声打断小朋友的认真听讲，问：“你是不是看冯雨盗稿了？”

    “对。”若沧的声音跟欧执名一样低，“不仅这样，他过的恶……未免太多了。”

    冯雨说：“有个学生，经过我介绍去了剧组，结果没两天剧组说他发脾气，不想改剧本。这不是耽误人家剧组度吗？”

    若沧能够从一览无余的气运，看他在歪曲事实。

    冯雨又说：“现在我带的学生里，写过几个有灵气的想法，可惜开发不来，所以没办法，我只能带着他们一一磨。”

    若沧看来了，这必须是老师自作主张，本没有征求对方意见。

    这位没有师德的电影学院导师，浑然不觉自己每一个谎言都被看在里。

    等他慢慢和林庆业诉苦，获得了林导认同之后。

    冯雨才目光悠然，无奈的说：“若沧，你是一个知剧本能力很的演员，这是你的优势。我不会怪你误会我的，相反，我还要兴才是！这么一文字的东西，你都能察觉到我的团队里都是女学生，说明你是认真的去琢磨过这剧本。”

    任何演员，都应该为这样认真的夸奖兴。

    可是若沧只觉得心底冰凉，里看到的仿佛不是一个人。