“嗯。”荣屿轻,伸手
了
他凌
的
发。
“那你来讲。”孟老师丢开黑板刷,站在一边,但表和话不是一回事。
“报告,我迟到了。”
除了得痞气了些,
格都还不错。
孟老师丢了个粉笔过来,力度不够险些打到坐着的程安,荣屿稳稳接住,放在手里把玩。
程安稍微侧,“早。”
晚自习快课时,荣屿还拿着手机玩儿游戏,手速很快,屏幕的画面天
坠的变幻。
“我接着看书去了。”
“你不去办公
“不会。”荣屿回笑了笑。
这倒能解释为什么施辉会对荣屿格外关照。
荣屿无视她的话,径直坐到位置上,“早。”
荣屿冷笑:“你怎么知我不会?”
数学老师还是在二班教过他的孟老师,对他颇有微词。
“迟到站在教室后边去。”
“还记得你上次给我的票吗?”荣屿手搭在程安肩膀上,“王博学不哪个周末都没空,这好好的票别浪费了。”
赤‖的威胁
,荣屿耸肩站在自己椅
后面,孟老师立
恢复讲课。
去了就是一节没有营养的思想品德教育课。
两分钟不到,铃声响起,孟老师还没回过神,只好踩着跟鞋直奔办公室,临走前
地看了准备回班的荣屿一
。
荣屿打了他手心,“我说我们两个去看。”
面又到了施辉有话说的时间。
本以为荣屿会知难而退,谁知他听到后不带缓冲的往讲台上走,孟老师怕面挂不住,站回主位,指着他说:“去外面站着,不要影响我的教学
度。”
孟老师的课讲的不错,人缺少师德,但毕竟是个老师,荣屿不想太刚了,给她台阶
,从前门走
去站着。
荣屿站在教室前门,单肩挎着包,包的拉链忘了合上,里边儿是绿绿的零
袋。
早上雨,晨跑大队不集合,荣屿跟着睡过了
,等醒过来时差不多第一节上课。
“那你可以还给我。”程安伸手。
荣屿迟到是家常便饭,旷课和早退少之又少,既没穷凶极恶的事,更没违法犯罪。
“您讲的程安都会。”荣屿用了敬语回答。
晚自习时,每周至少一次的施辉请喝茶准时到来。
“他会你不会!”孟老师嗓音几个度。
,“写的很,对我很有帮助。”
“既然某位不想我舒坦的上课,那这节上自习。”孟老师盯着荣屿说。
“最近有练琴吗?”冯阚收起吉他。
这是要告状的意思。
除了这些,程安还对荣屿有个标签:家境清苦。
冯阚:“三分钟度可不好。”
程安看着黑板,“我对这个不兴趣,去了浪费时间。”
“那就好,有什么学习上的困难尽来找我,”王博学
,“程安成绩比我好,你也可以多问问他。”
“怎么能叫浪费时间,跟我……”荣屿说了一半,“算了,我也不兴趣。”
“没有,最近事儿多。”荣屿走向门,“我先回去了。”
班里开始窃窃私语的讨论,偶有知人知
荣屿家里跟学校打过招呼,所以老师们对荣屿是能不
就不
。
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“不想好好学也别影响程安。”孟老师严厉一喝。