李娟雅曾经就怀揣过几篇文章,兴冲冲地找到执笔的教授,想与其请教诸多问题。
“我观先生妙语连珠,在治国之策上见解独,想知先生如何看待贫人困人之难题?在革新时,这些贫人困人,又如何可以被妥善地带动?”李娟雅总是会问。
教授见她是傅府的七姨太,份也算是显赫,大多礼貌地接待了她。
李娟雅发现,她就像这些教授学者一样。她说的“救苍生”其中却并没有歹毒之辈,那些教授学者说的“振兴中华”,其中也并没有苍生二字。
面对前者,李娟雅也不会再追问,三言两语便辞去。
刘蝉便问她,那歹毒的苍生该如何救?
这其中有怎样的微妙,怎样的相似,李娟雅冥冥之中觉到了,不过说不太
来。
听得多了,李娟雅自己也乏了。
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直到有一次偶然,李娟雅看见一位女同学,她上午为文章中那些颠沛离、苦不堪言的人
角
而涕泗横
,与周围朋友
中,言语不乏对这世
的不平之意。可到了
午,李娟雅却观那位女同学对街上那些乞讨的孤儿寡母,目不斜视,满脸漠然地走开。
此类教授回答,不论言辞如何,大多离不开大义二字。
除去步派的这群学生,李娟雅时常也以为这大学中许多
步派的教授亦是
貌岸然之
。
原来这世上这么多人,甚至包括以前的她,都是心中满怀
她只想,原来大学也不过如此而已。
“……不,我并非此意……”如野火骤遇大雨,挑事者语气忽然弱了去。
她回答不上来。
面对后者,李娟雅会反问,何为格局大?何为格局小?何为斤斤计较?何为更更宏远的目标?
傅府二字一,挑事者这才反应过来。
与这些教授相谈,往往都是前面李娟雅拿那些文章,表达自己的崇敬赞
之
,倒还尚可。可到了后面,李娟雅抛
一个又一个问题求教时,这相谈便不尽人意起来。
李娟雅拜读过许多南国大学教授的文章,大多写的是甚么主义,说甚么西方
神,或者是与其它
派观
对骂的檄文。有些文章写得好,读起来便是慷慨激昂,令人忍不住拍桌而起。
原来所谓新派步学派也不过如此而已,所谓学识,不是用来救济苍生,而是他们用来自持
尚、目中无人、排除异己的武
罢了。
要么呵呵笑,反怪李娟雅格局太小,在国面前,总是斤斤计较,看不见更
更宏远的目标。
不想再听这挑事者还有什么胡言语,李娟雅抱书绕过她们,径直离开,扬
而去。
最终,李娟雅顿悟了。
那些教授也回答不上来。
李娟雅总是会想起刘蝉抛给她的问题。
那些教授学者说要振兴中华。
李娟雅瞧着自己对面的女生,心中平静。
她不过是看李娟雅这后院姨太却坐在学堂,心有不服,想来刁难李娟雅一二,可从未想过说傅府如何。
然而回答她的先生,要么是沉许久,语焉不详。
“你的意思是,我等傅府皆是前朝余孽?”李娟雅淡淡问。
她就去问他们,那些苍生该如何救?
她说她妄想救苍生。
“我去拜访一个后院姨太作甚?不过是前朝余孽。”挑事者吐息间皆是傲气。