绪, 看来他比较安静, 格被动, 会很主动积极的带着官官参加活动和游戏，鼓励他和小朋友玩起来, 官官在老师的鼓励慢慢放开, 参加的活动玩的都比较开心。

    班里有个小朋友叫蓝蓝, 姓蓝，很少见的姓, 然后小名就叫蓝蓝, 格比较活泼，因为胆大，甚至有时候会觉有熊孩，调的事儿总有他一份。

    他看到班生官官就觉得很新鲜，毕竟班里这十来个都是从小班一起到中班的, 太熟悉了，没劲儿，他主动跟官官互动，和他一起玩，睡觉的小床要跟他挨在一起，吃饭的时候也要坐一起，甚至玩梯，官官的后面永远都是蓝蓝。

    官官安静的来，蓝蓝嗷嗷叫着来。

    官官一开始不怎么搭理这个小朋友，但是小朋友也没什么伤害官官的行为，所以他也就慢慢回应蓝蓝的一些话。

    中午吃饭的时候，蓝蓝坐在官官的对面，一边啃，一边问官官。

    “那我现在是你的好朋友了吗？”

    官官很耿直的摇了摇说：“我的好朋友叫。”

    蓝蓝一不开心了，他说：“这里又没有你的好朋友，我说的是，在这里，我是你的好朋友了吧！”

    蓝蓝旁边的小男孩特别地说：“蓝蓝，他不当你好朋友，我当！”

    蓝蓝不理他，说完看着官官。

    官官挖了一饭送到嘴里，吃完后才回答蓝蓝，对他说：“好朋友就算不在这里，也还是我的好朋友。”

    蓝蓝摇摇，伸手指说：“一个小朋友可以有好多个好朋友，他是你的好朋友，我也可以是你的好朋友。”

    官官和蓝蓝才刚认识，又跟他爸爸一样慢，对于好朋友的认知就只有一个从小班就认识的，他和认识一年半了，和蓝蓝还不到一周，哪里是蓝蓝说他们是好朋友，他就会认同的。

    所以官官依旧耿直地说：“我不想要那么多好朋友，我就只要一个。”

    拿着煮的老师刚好在官官的旁边，听到“”这个字，立即给官官的手里了一个说：“你要吃吗？喏，这是你的。”老师发完，继续给后面的小朋友发。

    蓝蓝也收到了一个，但是他快被官官气死了，直接把扔在桌上，然后顺着桌骨碌碌去。

    官官喝汤对蓝蓝说：“老师说了，不可以扔东西，你得捡起来。”