溪犀利地戳穿她，“两个字概括你这行为，就是逃避。”

    陆柠耸了耸肩：“随便你怎么想。”

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    最近，陆柠几乎每天了班都被叫到医院去……

    上课。

    李老师的脑时而正常时而秀逗，总觉得自己还在教理。

    “舒柠，你来分析一这个P的受力。”

    受力是什么鬼？

    学了六年的传媒，从业数年和文字打，她早就把理忘得净净，甚至偶尔不记得自己曾经是个理科生。

    “啊？”她转了转珠，木木地说一个迄今为止唯一记得的词：“重力……”

    “重力朝哪里？”李老师敲了敲小黑板。

    这题她终于会了：“朝。”

    李老师：“还有呢？”

    “啊？”陆柠又愣了，学渣本质暴无遗。

    “弹力。”旁边有人小声地说。

    “哦！”陆柠，不假思索：“弹力。”

    李老师：“什么弹力？有几个？”

    陆柠：“……”我特么，为什么这么倒霉？

    叶清继续小声提醒：“两个。”

    陆柠复述：“……两个。”

    李老师：“哪两个？”

    “……”陆柠有想捶顿足。

    这位老大爷别的不记得，倒记得她最怕这 叠加的组合。当年中生也就算了，没想到现在这把年纪，还要被理题得死去活来。

    “Q，和……桌面。”应该蒙对了吧？

    “不错。”李老师又敲了敲黑板，“这次没要别人提醒。”

    陆柠嘴角了。

    “旁边的同学不要讲话。你以为你是在帮助她，其实是在害她。”李老师义正辞严，“将来考的时候，你也能这么提醒吗？”

    陆柠：“……”这话怎么有耳熟？

    李老师正式开始讲题：“已知，Q与P之间以及桌面的动因数都为μ，Q和P的质量都为m……”

    陆柠听得哈欠连天。

    都快睡着了，胳膊突然被什么东西轻轻地砸了一，她猛地清醒，低一看，脚边有一个小小的纸团。

    陆柠意识地望向旁边穿着白大褂的男人，只见他角微勾，浅褐的眸里笑盈盈，示意她捡起来。