一怎么可能笨……”

    秋锒笨拙地解释，生怕他多想。

    毕夏没有多想，他在思索要怎么开，他连跟父母都开不了别说其他人。

    “……教我？”

    “嗯？”

    “数学。”

    安人是一件事，知同桌不需要安并且有求于他之后趁机拿乔是另一回事。

    秋锒往椅背上一靠，整个人散发着“我是你大哥”的气息。

    “叫声哥来听听。”

    毕夏喊不，不过他作为换他可以教秋锒别的：“我可以救救你那笔字。”

    靠，好端端又说他字？

    秋锒也不知怎么回事，字丑是事实，但同桌说来他就浑难受，结果他不但说，还一而再再而三地提。

    秋锒生气了，臭着脸说：“有完没完？不教。”

    毕夏就不说话了。

    秋锒后知后觉他当真了。

    他居然当真了？

    秋哥哪里对你不够好了！

    怎么可能不愿意帮你？！

    秋锒真的生气了。

    他生气就是生闷气一一，并没有人他。毕夏脸也不好看，自顾自翻着英语词典。

    两个人上都散发着生人勿近的气息。

    来找毕夏问问题、找秋锒聊天玩耍的同学一看这架势，都退回去了。这是怎么了？

    中午吃饭时他们一前一后走教室，毕夏在前秋锒在后，一路上秋锒都在走在他后，连买饭排队都排在他后面，毕夏自始至终没回过。

    这一路上秋锒从生气到无奈再到释然，让他同桌来给他歉估计得等辈了，闹矛盾了总得有个人先低，秋哥大人有大量，就，先低个吧。

    说起来他还比毕夏大一，当哥哥的总要让让弟弟。

    毕夏打了菜从窗离开时，秋锒若无其事地问他吃什么，毕夏却好像没有听到，脚步不停走了。

    秋锒觉得事有棘手了，原本以为只是闹个小矛盾，过两个小时就能和好的那。

    同桌之间谁还没个磕磕绊绊了，显然他同桌不是那么认为的。

    这要怎么搞？

    他记得他爸妈闹矛盾的时候他爸会故意挑事然后让他妈骂个痛快，气消了就好。

    要不要试试？