圈,从第一位同学开始报数,到最后一位同学,这期间不能错,
错就重来。我给你们计时,你们有五分钟时间准备。”
说完她就不说话了,给他们调了灯光,还给放了音乐,大家都看老班。
老班:“看我什么,今天你们说了算,我听你们的。”
班带
,同学们你一言我一语开始商量,最后决定先排好队,报一次数,每个人都记住自己的数值,然后再练习。
五分钟后王老师喊停,第一次中间了差错,重来,总共
了55秒,第二次一切顺利50个人用了20秒。
他们都很满意,但是王老师说还可以更快。于是整节课都在不断重复练习,到课前最后一次他们
了15秒。
大家都以为这节课就那么结束了,结果王老师说:“课休息十分钟,你们可以上个厕所聊聊天,
节课还有一个活动。”
大家都选择回教室去收拾桌面,来的时候可不知是两节课连上。
第二个游戏听起来比第一个有趣。
“一分钟时间,每个人和同伴约好,然后上
罩,去找这个约定好的人,找到之后手拉手站好。这个游戏你们五十人刚好,你们班主任不参与,所以有男女生想一起的也可以。”
老班笑着摇摇真的
去了。
一分钟时间十分匆忙,有许多人甚至来不及找这个伙伴。蒙上睛之后大家先随意走动,走了一会,王老师说可以了,他们就开始找人。
女生不少是凭借手上的饰品认来的,学校不允许
饰品,王老师看到了也当没看到,她们找到了伙伴手拉手站到一边。
王老师一说完秋锒就跟他说我们一组,毕夏应
,但对于他而言,除了秋锒他也不知
能找谁,他也不确定自己能不能找到。
原来只要蒙上睛,距离就可以变得那么遥远。
毕夏一开始顺着大家走动的方向走,十分钟后开始逆着人,这样他碰到人的概率会大一些。
随着时间逝,越来越多的人站到了教室边,还在走动的越来越少,他依旧没有找到秋锒。毕夏在原地站了片刻然后从一个角落开始又慢慢走了两圈,细细
受,这期间被人抓到许多次,他没有躲开,但始终没有藕等到他熟悉的
。
十五分钟后大分人已经找到了自己要找的人站在一边,大家都遵守约定保持安静,但是毕夏明显能
受到
边走动的人越来越少。
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