心有一个声音在蛊惑着他,秋锒
结
动,视线转移到毕夏脸上。
一连写了几个字,毕夏问他:“可以了吗?”
秋锒猛然回神,他觉得还可以继续,但是他快要克制不住了。
他胡,毕夏起
,秋锒自己握着笔回忆,刚才毕夏怎么使力的?完
,他只记得那张近在咫尺的脸了。
好在毕夏觉得自己的状态不适合写字上楼洗澡去了。
光透过窗帘落在地板上,秋锒睁开
看了一
时间,还能睡一会儿,他看看
边的人,睡姿端正,呼
绵
。
秋锒胳膊一伸,隔着薄薄的空调被把手往毕夏腰上一搭,抱住,然后闭装睡。
片刻后,毕夏睁开,
底一片清明,有些无奈。
好在他有足够的耐。
假期的竞赛辅导是梁老师来上,听说刘老师终于得偿所愿要去支教了,之后的数学竞赛就给梁老师带。
不过这样一来,他平时只需要给三班上课。
补课这几天周老是偶尔也来上上课,他来得次数一多,秋锒就找规律来了,如果他来上课,多半是第一节,看起来像是梁老师起得晚了。
他神微妙,这两个人,是不是……
秋锒对别人的事不兴趣,他更在意
前的卷
,这一周以来,他们写了至少二十张卷
,都是竞赛题,如果没找对方法,一题可能就
上半小时。
梁老师布置作业都是一份一份,周老师是一题一题,但对于教室里的每一个人来说,他们宁愿一份,也不愿意
那一题。
昨晚空调温度打了一度,秋锒晚上踹被
,他们醒来时被
堆在床脚,一大半掉在地上,今天毕夏醒来就嗓
疼,带着
的鼻音,着凉了。
大概是鼻大脑供氧不足,他思维有一
迟缓,今天上课还是周老师上课。
所有人都在期待梁老师的影,然而最后一节课他也没来,看来补课的最后一天,要收在周老师手里了。
周老师还十分鬼的在最后一节课布置了一
题然后说:
来一个走一个。
面一片哀嚎,一开始还认真
,是在
不
来就开始小声询问
边的人,这么多人的小声加在一起可一
都不小声。
周行也不他们,兀自摆
手机。
毕夏写字的速度比平时慢,大概是冒缺氧思维受阻,平时看一
就能读懂的题目,今天一个字一个字地默读了一遍才理解。
思绪混什么都抓不住,毕夏凝神思索片刻,然后拿
草稿纸将可能的方法罗列
来一个个尝试。
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