义上的好朋友。
应雅容当然知,但那是个男生,他不该。
应雅容摇摇:“不是的,你听我说,你和他很般
,你们……”
苏筱筱打断她:“你喜他就自己去争取,我欣赏他,喜
他,没有要和他在一起的执念。”
“他对我来说我青的回忆,我不想破坏,我希望十年、二十年后想起他依旧觉得
好。”
应雅容急切地去拉她的手:“不是的,你听我解释,你不了解况,他,他们……他们不该在一起。”
苏筱筱摇摇:“该不该不是你说了算。言尽于此,这样优秀的人,他的存在就很
好。既然得不到,为什么不祝他幸福?”
苏筱筱说完就走,留应雅容站在原地,略带茫然。
难是她错了吗?
可是他们他们男生,两个男生,怎么能在一起呢?
她还记得初中的艾滋病宣传手册上说,男行为是
危行为。
不考虑这些问题,他们的关系也不会被这个社会接纳,秋锒和一个男生在一起,他父母会怎么想,他的老师同学会怎么看他。
不行,不能这样。
这会毁了他。
秋锒回到教室,大家都八卦地看着他。
“快说快说,怎么样了?”
“什么怎么样了?”秋锒第一时间去找毕夏,发现他不在教室:“我同桌呢?”
大家有没搞明白重
,怎么回事,不是在说他和苏筱筱的事吗?男的俊,女的靓,多登对的两个人。
“毕夏回教室了。”
“哦,那我也回去了。”
留一群人面面相觑,不对啊,怎么这反应。
难没成?
可是只要不是瞎都能看
来苏筱筱喜
秋锒啊。难
他们猜错了,其实是秋哥不喜
人家姑娘?
这就尴尬了。
主要是换位思考,他们都还喜
苏筱筱的,没想过这个问题。
一群人灰溜溜地各自回教室。
秋锒没有直接回教室而是去了四班找人。
周六一中的课表是排了课的,现在四班正在上语文课。
秋锒从走廊晃过,正听到毕夏的清朗的声音传。
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