来到园门，似乎是负责吴永侠班级的教师，一看到他便小跑步地过来，从两人的手中牵过吴永侠的手。

    他略略侧过脑袋，对边的童夏轻声说：“其实我小时候也希望能有我家辈送我来幼儿园，而不是毫无关

    本来他们俩想着把吴永侠送上车，就算完成了任务，只要等傍晚他放课后被司机接回来就行。

    所以当吴永侠听说他们俩要送自己去幼儿园的时候，睛里一瞬间是亮晶晶的。

    明显可见的是吴夜舟脸上自豪的光芒，仿佛说他们吴家的人就是这样，独立自主，还。

    童夏见到这形，带着惊讶的绪过去给吴永侠帮忙。

    大概意思，他们俩也都明白，要是否定，不就是说他俩不是一的吗？

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    等他们俩推开门的时候，吴永侠已经坐在床上开始换衣服（换起来有费劲，小孩力气不大）。

    老|司|机安安稳稳地开车把他们送到吴永侠的幼儿园门。

    “这你就不用再捧我一次，快吃饭，别连累吴永侠迟到。”童夏这么说。

    童夏就说这小很聪明，以后一定大有前途。

    想不到吴夜舟居然也是这么想的，他了，在桌轻轻牵住童夏的手。

    门的路上停着好几辆豪车，因为开不过去，童夏和吴夜舟牵着吴永侠的手走了几步路，将他送到门。

    但两人想来想去，今天是吴永侠新学期第一次送去幼儿园，父母不在边，孤零零自己过去，有可怜。

    铭牌写着什么国际什么幼儿园，光看大门都觉得气派。

他。

    看着吴永侠跟着老师离开的背影，吴夜舟好像突然想到了什么。

    这一天，吴夜舟与童夏比平时更早一小时起床。

    吴永侠背着他的小书包，里面放着换洗的衣，以防万一，上家里为他准备好的联络手表，蹦蹦地抱了一童夏。

    来接吴永侠的司机也是吴家的老|司|机，见到吴夜舟和站在他边这个陌生的大男孩，虽然惊讶，可也很快就反应过来是怎么回事。

    而吴夜舟就靠在门框边，双手抱，对前这副近似于“母慈孝”的画面，玩味的笑容。

    就这么短短的路程，童夏明显受到吴永侠的心似乎很好，很兴奋，走起路来蹦蹦。

    于是童夏先提议，问能不能跟着车一起送吴永侠去幼儿园。

    到了时间，两人带吴永侠门。

    小孩赖床很正常，但设置闹钟，又能时起床，到的小孩真不多。

    吴永侠吐吐，“抱舅妈等于抱舅舅！”

    吴夜舟说：“你跟我想到一起去了，不愧是你。”

    第二天吴永侠就要去幼儿园，他们则开始新一周的直播任务。

    虽然对他们到陌生，但尽责地表示会照顾好小朋友。教师还夸奖吴永侠，说每年放完假回来，小朋友都哭哭啼啼不想上幼儿园，只有吴永侠一直表现的很好。

    一旁吴夜舟吃味地说：“也不抱我。”

    童夏一边回吻，一边想着那这个故事可真啊……

    他们俩一起走到吴永侠的门，就听到从里面传来“滴滴滴”的闹钟声。